猎人海力布学案.doc

猎人海力布导学案

TOC\o1-1\h\u4212一、学习目标 1

2797二、学习重难点 1

5508三、预习检测 2

16744四、中心思想 3

28083五、段落划分 4

24604六、写作手法 5

19832七、读文感知 6

30795八、经典语句解读 7

7436九、预习检测答案 8

一、学习目标

通过阅读这篇课文，我希望能够全面了解海力布这位英勇猎人的人物形象，深入感受他的勇敢、无私和智慧。

通过学习，能够掌握文章通过生动的故事情节和细致的人物描写，展现海力布优秀品质的写作手法，进而提升自己的阅读理解和写作能力。

二、学习重难点

《猎人海力布》学习重难点主要在于理解故事情节、人物形象及主题思想。

要深入把握故事的发展脉络，理解海力布如何因救白蛇得到宝石，又能听懂动物的语言，从而预见到灾难并及时劝乡亲们搬家的过程。

要关注人物形象的塑造，分析海力布的性格特点，体会他舍己为人、勇于担当的精神品质。

要深入理解故事所传达的主题思想，即面对困难和挑战时，要有勇气和智慧去解决问题，同时也要有为他人着想的无私精神。

三、预习检测

一、填空题

1.《猎人海力布》主要讲述了猎人海力布为了救村民，__________的故事。

2.海力布救下的是一条__________，它是__________的女儿。

3.龙王为了感谢海力布，送给他一颗含在嘴里的__________，并告诫他不能透露关于宝珠的秘密。

二、选择题

1.海力布是如何得知山洪即将爆发的消息的？（）

A.通过观察天象

B.听到动物们的谈话

C.龙王直接告诉他

D.从其他村民那里听说

2.海力布最终为什么变成了石头？（）

A.他被龙王诅咒了

B.他被山洪冲走了

C.他为了救村民，说出了关于宝珠的秘密

D.他自己选择了变成石头

三、简答题

1.请简述海力布得到宝珠并能用它听懂动物语言的过程。

2.你认为海力布是一个怎样的人？请结合文章内容说明理由。

四、中心思想

《猎人海力布》的中心思想主要围绕勇敢、无私和牺牲精神展开。故事讲述了猎人海力布在打猎时救了龙王的女儿，从而得到一颗能听懂动物语言的宝石。得知大山即将崩塌、洪水即将淹没村子的可怕消息后，他毅然决定牺牲自己，将这一消息告诉乡亲们，使他们得以逃脱灾难，而他自己却因此变成了石头。

这个故事赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质，展现了他身上的大爱是人类共同的价值观。通过海力布的故事，我们可以深刻体会到勇敢、无私和牺牲精神的重要性，这些品质是我们在面对困难和挑战时应该持有的态度。

故事还体现了民间故事的传奇色彩和想象力，通过引人入胜的情节，使读者在享受故事的同时，也能够得到心灵的洗礼和升华。因此，《猎人海力布》不仅是一部具有深刻思想内涵的文学作品，更是一部能够启迪人们心灵、传承民间文化的重要作品。

五、段落划分

第一段（第1自然段）：交代了故事流传的地点，简要介绍了猎人海力布平时的为人，他是一个热心助人、受到大家尊敬的人。

第二段（第2-4自然段）：详细描述了海力布如何救了龙王的女儿小白蛇，以及小白蛇为了报答他而邀请他前往龙王的宫殿。

第三段（第5-6自然段）：讲述了海力布在龙王的宫殿里得到了一颗神奇的宝石，这颗宝石能让他听懂动物的语言。同时，小白蛇和龙王都告诫他不能将宝石的秘密泄露出去。

第四段（第7自然段）：描述了海力布如何利用宝石的能力，从鸟儿那里听到了大山即将崩塌、洪水即将淹没村子的可怕消息。

第五段（第8-9自然段）：详细描绘了海力布在面临艰难抉择时，决定牺牲自己，将灾难的消息告诉乡亲们。他勇敢地揭露了宝石的秘密，使乡亲们得以逃脱灾难，而他自己则因为违背了龙王的告诫，变成了石头。

第六段（第10自然段）：总结了海力布的伟大事迹，表达了人们世世代代纪念他的情感，同时也强调了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。

六、写作手法

《猎人海力布》这篇文章的写作手法体现了多种文学艺术技巧。首先，文章运用了生动的叙述和描写，通过细腻的笔触描绘了海力布的形象和故事情节，使得读者能够身临其境地感受到故事的紧张和感人之处。

文章采用了多种修辞手法来增强表达效果。比如，通过比喻、拟人等手法，使得故事中的动物和人物更加栩栩如生，让读者能够更好地理解和感受他们的情感和行为。

文章还运用了伏笔这一叙事手法。伏笔是通过看似无关紧要的事物或情节，为下文将要出现的人物或事件预先做的某种提示或暗示。在《猎人海力布》中，伏笔的运用使得故事情节更加紧凑，读者在阅读过程中能够产生悬念和期待，增强了故事的吸引力和感染力。

文章还体现了记叙这一写作方法。记叙是通过叙述事件的发展过程来展示人物和情节的写作手法。在《猎人海力布》中，作者通过记叙海力布救助小白蛇、得到