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广东省部分学校2024-2025学年高一1月联考语文试题及答案.docx

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广东省部分学校2024-2025学年高一1月联考语文试题

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成各题。

材料一:

劳动是人类创造财富的基本活动,也是最为光荣的一项社会活动。对任何人来说,劳动都是安身立命之本,是身心健康之源。劳动最光荣,劳动最高尚,劳动最伟大,劳动最美丽。热爱劳动和尊敬劳动是中华民族的传统美德。习近平总书记指出:“要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造,通过劳动和创造播种希望、收获果实,也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己。”

劳动是人类特有的、最基本的社会实践活动。在人类产生和发展的历史过程中,劳动不仅创造了人类自身,而且是人类社会赖以生存和发展的最基本的实践活动。恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》中,明确指出“劳动是整个人类生活的第一个基本条件”,认为“在某种意义上不得不说:劳动创造了人本身”。按照恩格斯的观点,在古猿的进化中,主要是劳动逐渐创造了人。同时,劳动不是单个人的活动,它从一开始就是社会的劳动,人们必须结成一定的生产关系,以一定的方式交换其劳动,才能进行改造自然的生产活动。人们在从事生产活动的基础上,还要从事其他社会活动,结成政治、思想等其他社会关系,并由各种社会关系构成人类社会。

人类的活动大体上可以分为三类,即生理活动,劳动活动、闲暇与社会活动。生理活动是人类维持自身生存的活动,如吃饭、睡觉等,同时也是人类从事劳动活动的生理基础;劳动活动是人类为获得生存、享受和发展的物质资料和精神产品的活动;闲暇与社会活动是人们不以追求收入为目的,而以享受自我、完善自我或服务社会为目的从事的活动。劳动活动同闲暇活动的区别在于,前者是以取得经济收益为目的。劳动活动创造的物质和精神财富,是人类从事闲暇与社会活动的基础,也是人类生理活动的基本条件。正如马卡连柯所说:劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。”因此,无论是人类自身的产生,还是人类社会的生存发展,都离不开劳动这一人类特有的、最基本的社会实践。

关于财富,有各种各样的名称,有人称之为物质财富,有人称之为自然财富,有人称之为人为财富。经济学上的财富范畴不同于日常用语中广义的财富的范畴,经济学上的财富是特定意义上的社会财富,或者说是财富的社会形式,它是任何一个社会经济运动的中心,是在任何经济时代人们从事经济活动的直接目的和决定性动机。

明确地将经济学上的财富称为社会财富的是马克思。在对前人研究成果批判与继承的基础上,马克思运用劳动二重性学说,科学地解决了社会财富的来源问题。马克思辩证地将社会财富理解为一个统一体的二重性物。既然财富是一定生产关系下的劳动产品,那么它既是使用价值,又是一种生产关系的物化形式。社会财富来源于劳动,但劳动既是具体劳动又是抽象劳动。从社会财富的使用价值方面来说,财富来源于不同生产领域的各种特殊形态的具体劳动:从社会财富的价值方面来说,财富则来源于劳动者的抽象劳动。在此基础上,形成了科学的财富理论,马克思认为社会财富本质上是经济运动的成果,是人类劳动的产品,是劳动者在生产过程中创造的具有使用价值的劳动产品。正如高尔基所说,我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者,是劳动让我们创造出了这个七彩世界,是劳动让田野处处瓜果飘香。

李大钊先生指出,劳动是幸福快乐的源头,是拯救一切痛苦的良药。当今世界经济、政治、文化等各方面的发展越来越依赖于知识、人才和创造的力量,而社会的一切发展和进步最终都要靠劳动来实现。离开劳动,知识形不成力量,人才无法成长,创造就会失去方向。习近平总书记强调,劳动是一切成功的必经之路。“要通过各种措施和方式,教育引导广大青少年牢固树立热爱劳动的思想、牢固养成热爱劳动的习惯,为祖国培养一代又一代勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。”

(摘编自杜德省《新时代劳动精神的内涵解读》)

材料二:

马克思批判地继承了古典经济学的科学成果,并以其伟大发现为基础,全面论证和发展了劳动价值理论。可以这样说,是马克思最终完成了科学的劳动价值论。

马克思对劳动价值论有哪些新贡献呢?

第一,马克思创立了劳动二重性的理论。虽然资产阶级古典学派已经认识到商品的二重性,但谁也不懂得劳动的二重性,弄不清究竟是什么劳动创造价值,所以他们的劳动价值论是不彻底的。马克思说:“经济学家们毫无例外地都忽略了这样一个简单的事实:既然商品是二重物——使用价值和交换价值,那么,体现在商品中的劳动也必然具有二重性,而像斯密、李嘉图等人那样只是单纯地分析劳动,就必然处处都碰到不能解释的现象。实际上,对问题的批判性理解的全部秘密就在于此。”劳动二重性的理论,解决了一直困惑古典学派的一系列问题:不是具体劳动,而是抽象劳动才形成价值;具体劳动转移生产资料的价值,抽象劳动形成新的价值,并且两者是同时进行的;具体劳动的生产率提高,会

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