中学生课外书籍阅读心得.docVIP

中学生课外书籍阅读心得

TOC\o1-2\h\u23396第一章走进课外书籍的多彩世界 1

29541第二章以《骆驼祥子》为例看作品主要内容 1

19610第三章剖析《骆驼祥子》的人物塑造特点 1

9669第四章我对祥子命运的深切感受 2

21142第五章从《骆驼祥子》看社会现实：引用原文为证 2

12060第六章课外书籍阅读对中学生的意义 3

3277第七章从阅读中汲取成长的力量 3

1374第八章让课外书籍成为成长的伙伴 3

第一章走进课外书籍的多彩世界

课外书籍就像是一扇扇通往不同世界的大门。在那里，我们可以穿越古今，横跨中外。比如《哈利·波特》系列，它带着我们进入了一个充满魔法与奇幻的世界。霍格沃茨魔法学校里有神奇的魔法课程，像飞行课上骑着扫帚在天空翱翔，魔药学课上调配各种奇妙的药剂。每一本书都像是一次新的冒险，我们能和哈利、赫敏、罗恩一起对抗伏地魔，感受友谊、勇气与爱的力量。还有《海底两万里》，我们仿佛跟随阿龙纳斯教授乘坐着“鹦鹉螺号”潜艇，在深海两万里处摸索神秘的海底世界。那里有色彩斑斓的珊瑚礁，巨大无比的鲸鱼，还有古老的海底遗迹。这些课外书籍让我们的世界不再局限于课本和学校，极大地拓宽了我们的视野。

第二章以《骆驼祥子》为例看作品主要内容

《骆驼祥子》讲述了祥子来到城市，一心想要通过自己的努力买一辆属于自己的车的故事。祥子初到城市时，充满了希望和干劲。他年轻力壮，不抽烟，不喝酒，省吃俭用，一门心思地赚钱。“祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：‘我要这辆车！’”这是他第一次买到车时激动的场景。但是命运却不断地捉弄他。他的车被大兵抢走，辛苦积攒的钱又被孙侦探敲诈一空，他不得不再次回到原点。后来，他与虎妞结婚，但这并不是幸福的开始，虎妞难产而死，他又不得不卖掉车去安葬她。经历了这一系列的打击后，祥子彻底堕落了，从一个勤劳、善良、有梦想的农村青年逐渐变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。

第三章剖析《骆驼祥子》的人物塑造特点

《骆驼祥子》中的人物塑造十分生动。祥子这个人物是非常典型的。作者老舍先生通过对祥子外貌、行为和心理的细致描写，让我们清晰地看到了他的转变。最初，“他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。”这是一个憨厚、质朴的青年形象。而他遭遇的种种不幸，他的心理也发生了变化。“他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。”这种前后的对比，让我们深刻感受到了社会对一个人的无情打击。虎妞也是一个很有特点的人物，她泼辣、精明、自私。她设圈套骗祥子和她结婚，她对祥子既有占有欲，又在生活中处处压制他，这种复杂的人物性格在老舍先生的笔下栩栩如生。

第四章我对祥子命运的深切感受

祥子的命运真的很让我痛心。他原本是那么努力地生活着，有着明确的目标，可最后却落得如此下场。看着他一步步走向堕落，就像看着一朵盛开的鲜花慢慢枯萎。当他的第一辆车被抢走时，我能感受到他的绝望，“他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！”那是他的梦想，是他生活的希望，就这么被无情地夺走了。他一次次地挣扎，试图重新站起来，但社会的黑暗就像一张无形的大网，紧紧地束缚着他，让他无法挣脱。他的遭遇让我明白，在一个黑暗、不公平的社会里，个人的努力有时候是那么的渺小和无力。

第五章从《骆驼祥子》看社会现实：引用原文为证

《骆驼祥子》深刻地反映了当时的社会现实。在那个社会里，底层人民的生活充满了苦难。就像祥子，他无论怎么努力都无法改变自己的命运。“雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”这一句话就揭示了社会的不公平。穷人在这样的社会里，只能任人宰割。像祥子遇到的大兵，他们随意抢夺百姓的财物，祥子辛苦买来的车就这样被夺走。还有孙侦探，他代表的是那些有权有势的剥削者，他们利用自己的权势压榨像祥子这样的穷人。“钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。”祥子在被孙侦探敲诈后，心中的希望被进一步磨灭，这也反映出当时社会的黑暗和腐败。

第六章课外书籍阅读对中学生的意义

课外书籍阅读对我们中学生有着不可忽视的意义。它能让我们学到很多课本上学不到的知识。就拿读历史类的课外书来说，比如《明朝那些事儿》，我们可以通过它了解到明朝的政治、经济、文化等各个方面的情况。在课本里可能只是简单地提到明朝的一些事件和人物，但在这本书里，