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骨干教师2020工作总结

Summaryofkeyteachers2020work

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-099816

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个人工作总结

骨干教师2020工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

骨干教师2017工作总结(一)

今年我有幸成为我校小学数学骨干教师，所以我马上投入紧密地学习，在学

习相关理论中让我有了新的转变及教育教学理论的更新更让我充满信心面对教

育事业。现将本阶段的学习情况小结如下：

一、转变思想

教育教学理论缺乏的困惑使我对初为人师的激情感淡了很多。这几年也就是

凭着所积累的一些教学经验，原地踏步地工作着而已，教育教学理论的不足使我

裹足不前，失去了动力与方向。但我内心仍希望能把学生带进一个乐趣的课堂，

全新教育好学生。有一段话说的很好：“你的过去不必辉煌，你的未来必须辉煌。

有的人活一万天，只是活一天重复一万次，复制昨天的代价是浪费今天和断送明

天，没有目标的人生只是活命。”现在，我已经深刻意识到了，人生要有目标，

有目标的人不会迷失方向。

二、正确树立人生价值取向。

教师是教育过程的组织者，是素质教育的最终实践者。在新的历史时期，我

们面对新的教育形式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。

不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅要关注教学理论，更新自己的教学理

念，更要关注自己的教学风格。使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多

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个人工作总结

维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。要“把教学当成一种事业去追求，

把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一

个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。”牢记：“教学是事业，事业

需要奉献;教学是科学，科学需要探索;教学是艺术，艺术需要创新。”

三、教育理论的提升

一个合格的数学教师必须要有一定的专业理论素养。本次的学习让我的理论

认识得到了很大的提升。这次培训让我理解了数学的本质：数学是一种独特的人

类文化，只有真正的站在一种文化的高度去理解数学，认识数学，我们的数学教

育才可能真正的提升品味。让我知道了：教育信息化不是教育技术信息化，我们

要关注信息，重视培养信息素养，而不仅仅只是关注信息技能;信息技术和数学

学科进行整合的出发点和归宿是提高教育教学绩效，一定要保证教学过程中“教

师主导”“学生主体”的地位。让我认识了数学在人类文化中的地位与作用：数学是

思维的工具;数学是科学的工具;数学是理性的艺术;数学促进了人类思想的解放。

等等。

四、努力方向

作为一名骨干教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的，一直以

来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制

定了以下努力的目标：

1.在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练，课堂上做到

精讲精练。

2.对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3.发挥带动、辐射作用，使停止不前的教师能认识