Unit 4 I have a pen pal PB Lets learn（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语六年级上册.docx

Unit4IhaveapenpalPBLetslearn（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语六年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit4IhaveapenpalPBLetslearn（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语六年级上册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为六年级上册英语Unit4Ihaveapenpal的Letslearn部分，包括字母组合“ea”的发音规则以及单词的拼写和发音。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课在复习之前所学字母发音的基础上，引导学生学习新的字母组合“ea”的发音规则，帮助学生扩大词汇量，提高阅读和听力能力。同时，结合学生的生活实际，让学生通过学习单词和句子，更好地运用英语进行交流。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习字母组合“ea”的发音规则和单词，学生能够提升语言能力，增强词汇积累；通过了解不同文化背景下的笔友交流，培养学生的文化意识；通过分析单词结构和发音规律，锻炼学生的思维品质；同时，通过参与课堂活动和任务，提高学生的学习能力和自主学习意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确本节课的核心内容是字母组合“ea”的发音规则及其在单词中的应用。具体包括：

a.学生能够正确发音字母组合“ea”在单词中的不同音值。

b.学生能够识别并正确拼写包含“ea”组合的单词。

c.学生能够通过“ea”组合的发音规则来记忆和扩展相关词汇。

2.教学难点：

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点：

a.难点一：字母组合“ea”在不同单词中的发音变化。例如，在“meat”中发[i:]，而在“teach”中发[i?]。学生需要理解这种发音变化的规律。

b.难点二：字母组合“ea”与“ee”发音的区别。例如，“teach”和“see”中的“ea”和“ee”发音不同，学生需要区分并记忆。

c.难点三：在阅读和听力练习中，学生能够准确识别并理解含有“ea”组合的单词。例如，在句子“Shehasateaparty”中，学生需要识别并理解“tea”的正确发音。

为了帮助学生克服这些难点，教师可以采用以下策略：

-通过对比练习，让学生感受“ea”和“ee”在不同单词中的发音差异。

-利用图片和情景模拟，帮助学生理解“ea”组合在不同语境中的发音。

-设计游戏和活动，让学生在轻松愉快的氛围中练习发音和词汇记忆。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法，如讲授法、游戏法和任务型教学法，以激发学生的学习兴趣和参与度。

2.设计具体的教学活动，包括：

-角色扮演：让学生扮演不同的角色，通过对话练习含有“ea”组合的单词，如模仿笔友间的交流。

-游戏活动：“猜单词”游戏，教师给出含有“ea”组合的单词首字母，学生猜测完整的单词。

-任务型学习：布置小任务，如写一封英文信给笔友，要求使用新学的单词和句型。

3.确定教学媒体使用，包括多媒体课件展示单词和发音规则，以及音频材料辅助学生听力练习和跟读。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.教师展示一张国际笔友交流的图片，引导学生思考：“你们觉得和外国朋友交流会有什么好处？”

2.学生分享自己的看法，教师总结：“通过和外国朋友交流，我们可以学习不同的文化，提高英语水平。”

3.提问：“你们知道什么是penpal吗？”

4.学生回答，教师介绍penpal的概念，并引入本节课的主题：“今天我们学习关于penpal的单词和句型。”

（二）讲授新课（15分钟）

1.教师板书字母组合“ea”的发音规则，并举例说明。

-“ea”在“meat”中发[i:]，如：meat,seat。

-“ea”在“teach”中发[i?]，如：teach,beach。

2.学生跟读，教师纠正发音。

3.教师展示含有“ea”组合的单词，如：teach,sea,bead，引导学生注意单词的拼写和发音。

4.学生跟读并模仿，教师点评。

（三）巩固练习（15分钟）

1.教师播放含有“ea”组合的单词卡片，学生快速说出单词。

2.学生分组，进行“猜单词”游戏，每组轮流描述一个含有“ea”组合的单词，其他组猜测。

3.教师播放一段关于penpal的对话音频，学生听后回答问题。

-问题：Whatdoesthegirlhave?

-学生回答：Shehasapenpal.

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“你们觉