全优课堂物理必修第二册(人教版)课件提升课1.pptxVIP

第五章抛体运动;课堂·重难探究;1．小船渡河模型的分析思路;2．小船渡河问题的“两方案、两确定”;3．小船渡河问题;例1(2024年太原月考)如图所示，某物理兴趣小组的同学到游乐园中一段两岸平行、宽度为d＝60m的河面上驾驶电动小游船进行小船渡河实验．水流的速度为v1，其大小可以通过闸门调节．小游船在静水中的速度为v2，其方向决定于船头的朝向．实验时同学们驾驶小游船从河的一边渡到河对岸，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.求：;

(1)若v1＝4m/s，v2＝3m/s，则当小游船过河时间最短时，其运动轨迹与河岸夹角及经过的距离为多少？

(2)若v1＝4m/s，v2＝5m/s，则当小游船过河距离最短时，其船头朝向与河岸的夹角及过河时间为多少？

(3)若v1＝5m/s，v2＝3m/s，则当小游船过河距离最短时，其过河通过的最短距离为多少？

;变式1(2024年山东省实验中学期中)某次英雄小伙子救人的过程，可用下图去描述：落水孩童抓住绳索停在A处，对面河岸上的小伙子从B处沿直线匀速游到A处，成功把人救起．河宽和间距如图中标注，假定河水在各处的流速均为2m/s，(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)则

();【答案】C;1．模型特点：沿绳(杆)方向的速度分量大小相等．

2．分解思路(正交分解)：

;3．解题原则

把物体的实际速度分解为垂直于绳(杆)和平行于绳(杆)两个分量，根据沿绳(杆)方向的分速度大小相等求解．常见的模型如图所示．;情境图示;情境图示;例2(2024年太原尖草坪区一中月考)工程建设中经常利用如图所示的装置将材料从低处运到高处，图中竖直轨道固定在水平地面上，装有材料的承载箱M安装在轨道上，可以沿轨道上下移动．配重物体N通过一条轻绳跨过小定滑轮与M相连，控制机构(图中未画出)可以通过控制配重的速度调节承载箱的速度．在某次运送材料时，承载箱M的总质量为100kg，速度为vM，被运送的高度不超过滑轮的高度．配重物体N的质量为100kg，速度为vN，绳子与竖直轨道间的夹角为θ，重力加速度g取10m/s2，下列说法正确的是 ();A．承载箱M匀速向上运动时，绳子的拉力等于

1000N

B．配重物体N匀速向下运动时，绳子的拉力小于

1000N

C．配重物体N匀速向下??动时，承载箱M向上减速运动

D．当θ＝60°时．承载箱M和配重物体N的速度之比vM∶vN＝2∶1

【答案】D;【答案】BD;小练·随堂巩固;1．(2024年南昌期中)王欢同学把电动玩具车放在跑步机上研究分运动与合运动的关系，跑步机履带上有正对的A、B两点．先用频闪相机得到图甲和图乙，再保持两图中小车和履带各自的运动不变，小车和履带都运动，得到图丙(未画出).频闪照相时间间隔相等．由图可知

()

A．图甲中小车加速运动

B．图乙中履带匀速运动

C．图丙中小车的轨迹为曲线

D．图丙中小车一定做匀加速运动;【答案】C

【解析】由图甲可知小车间距相等，则图甲中小车做匀速运动，A错误；由图乙可知，小车间距增大，则履带做加速运动，但不一定是匀加速运动，B错误；结合图甲和图乙可知，小车合力水平向右，与合速度不共线，在图丙中的合运动为曲线运动，C正确；由于履带不一定做匀加速运动，则图丙中小车也不一定做匀加速运动，D错误．;2．一个半径为R的半圆柱体沿水平方向向右以速度v0匀速运动．在半圆柱体上放置一根竖直杆，此杆只能沿竖直方向运动，如图所示．当杆与半圆柱体接触点P与柱心O的连线与竖直方向的夹角为θ时，竖直杆运动的速度为 ()

A．v0sinθ B．v0tanθ;【答案】B

【解析】杆的实际速度是接触点沿切线方向的速度与半圆柱体速度的合速度，如图，根据速度的合成，运用平行四边形定则，得v1＝v0tanθ，故选B.;A．小船渡河的轨迹为直线

B．小船在河水中的最大速度是5m/s

C．小船在距南岸200m处的速度小于在距北岸200m处的速度

D．小船渡河的时间是160s

【答案】B;4．如图所示，小船过河时，船头偏向上游与水流方向成α角，船相对于静水的速度为v，其航线恰好垂直于河岸．现水流速度稍有增大，为保持航线不变，且准时到达对岸，下列措施中可行的是 ()

A．减小α角，增大船速v

B．增大α角，增大船速v

C．减小α角，保持船速v不变

D．增大α角，保持船速v不变

【答案】B;【解析】船的运动可以看成是沿水流方向和偏向上游方向的直线运动的合运动，合运动方向垂直于河岸，当水流速度v1增大时，为保持合运动方向垂直于河岸不变，且准时到达对岸，即合速度大小和方向不变，如图．需增大α角，增大船速v，故选B.;5．(2024年茂名期中)一小船在静水中的速度为5m/s，它