北师大版小学书法五年级上册第5课金字旁教学教案教学设计.doc

金字旁

教学目标：使学生了解金字旁结构原则的具体要求，加深理解，并以次为准则，正确临写例字。举一反三，触类旁通，提高应用能力。

教学重、难点：掌握原则，正确临写。

教学构思：教师指导学生观察例字，了解原则，学生进行临写和比较。

教学准备：字帖、毛笔、纸、墨

教学过程：

一、导入

1、看金字演变的过程。

二、写金字旁

1、出示金字旁，学生观察。指名学生说一说书写金字旁要注意什么

2、金字旁上宽短，下窄长。上撇缩成点，紧靠左撇画起笔处，以避让右部。两横平行，长短不一，末笔或横或提。竖画正直，与撇首对正。下部两点左下右上，左右呼应。

3、学生尝试写一个金字旁。教师巡视，找出存在的典型问题。

4、出示