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住在富人区的她

小学三年级语文下册期末考试

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.下列说法正确的一项是（）。

A.《争论的故事》告诉我们任何事情都要想清楚再做，不能冲动行事。

B.黄河是我们的母亲河，它流经青、川、甘、宁、蒙、陕、晋、豫、鲁共九省区，最后流入渤海。这里的“晋”指山西，“豫”指湖南，“鲁”指山东。

C.《翻越远方的大山》告诉我们只要坚持不懈地努力就有超越梦想的可能。

【答案】C

【解析】

略

2.小豆豆新学校的校门是怎样的？（）

A.气派的混凝土柱子B.两棵有根的树

C.拱形圆门D.木门

【答案】B

【解析】

本题考查学生对文学作品的阅读，要求我们注重课外阅读与积累。

根据给出的内容可知，该题出自《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子创作的儿童文学作品，这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

根据文中“因为她以前上学的那所学校的大门有精致的混凝土柱子，校名也写得很大。而这所新学校的门柱却是两棵挂着树叶的小树。‘是从地底下长出来的门哩！’小豆豆朝妈妈说，接着又补充了一句：‘它一定长得很快，马上就能超过电线杆子呢！’的确，这两根门柱是带根的活树。”可知，小豆豆新学校的校门是两棵有根的树。

3.“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事（）

A.《杯弓蛇影》B.《杞人忧天》C.《郑人买履》D.《邯郸学步》

【答案】C

【解析】

本题主要考查对文学常识的识记能力。理解文中给出的句子，回忆相关寓言故事。《郑人买履》，是先秦时代一则寓言故事，出自《韩非子外储说左上》；主要是说有个郑国人因过于相信“尺度”，造成买不到鞋子的故事。揭示了郑人拘泥于教条心理，依赖数据的习惯。这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者，说明因循守旧，不思变通，终将一事无成。

4.下列句子中没有语病的是（）

A.《西游记》是我国的四大名著。

B.五颜六色的红旗在空中飘舞。

C.妈妈去菜市场买了很多蔬菜：黄瓜、冬瓜、西瓜和南瓜。

D.今天，我怀着愉快的心情到公园玩耍。

【答案】D

【解析】

本题考查病句辨析。A项成分残缺，在“四大名著”的后面加上“之一”。

B项语义矛盾，“红旗”是红色的，不能说“五颜六色”。去掉“五颜六色的”。

C项，“西瓜”不是蔬菜，要去掉。

D项无误，答案选D。

5.下列加点字的读音全部正确的一组是（）。

A.掷出（zhèn）谣言（yáo）携带（xié）逆风（ní）

B.鸳鸯（yāng）纤细（xiān）模型（mó）实验（yàn）

C.耕地（gēng）栅栏（cè）碍事（ài）海豚（tén）

【答案】B

【解析】

略

6.《买椟还珠》中“椟”是指什么？()

A.珍珠B.箱子C.包D.盒子

【答案】D

【解析】

略

7.如果你想向小明借一本书，下列哪种说法最恰当？（）

A.喂！这本书我先看看！B.小明，你的书先借我。

C.小明，把你的书拿给我看看。D.小明，我可以借你的这本书吗？

【答案】D

【解析】

本题考查口语交际。向别借东西，应有礼貌，要用礼貌用语。

A句有命令的口气；B、C句陈述语气太直接；D句是询问的语气，所以选D。

8.选出下列词语中书写有误的一项是（）

A.形态各异B.没精打采C.双龙戏珠D.守株待免

【答案】D

【解析】

考查汉字字形。D项“守珠待免”应为“守株待兔”。

9.“河北人把尖头绿蚂蚱叫作‘挂大扁儿’。”句中“挂大扁儿”加引号的作用是（）

A.表强调B.表特殊含义C.表特定称谓

【答案】C

【解析】

考查对双引号作用的辨析。双引号作用有：表示直接引用，直接引用指的是行文中引用他人的话、成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。表示特殊含义，特殊含义指引号中的词语，在其具体的语言环境中产生了新的意思。表示着重强调，着重强调指一句话中需要着重强调的对象。

此句中“挂大扁儿”是河北人对尖头绿蚂蚱的特定称呼，所以选项C正确。

10.下列一组句子，排序最恰当的选项是（）

①当把小纸马放到斜放的木板上，还会哒哒地走呢。

②然后笔杆卷出马尾巴，折出小马头。最后组装起来。

③首先我们绘制一个长方形，每隔1．5厘米画一道线，再剪下来。

④一天晚上，爸爸和我一起制作小纸马。

⑤接着剪出小马的四条腿，在腿的下方剪出斜口。

A.③⑤①②④B.④③⑤①②C.③②⑤④①D.④③⑤②①

【答案】D

【解析】

本题主要考察句子排序。

首先找到关键