第五单元（知识清单）-2024-2025学年三年级语文上学期期末复习讲练测（统编版）.docx

三年级上册

三年级上册

第五单元知识梳理+单元检测

单元重点

?《搭船的鸟》常考查画出文中描写翠鸟捕鱼动作(冲、飞、衔、站、吞)的词语,并说说你从中体会到了什么。

?《金色的草地》常考查说出草地颜色的变化情况(早上是绿色的,中午是金色的,傍晚又变绿了),并简要说明变化的原因(蒲公英的花瓣是金色的,当花朵张开时,草地就变成金色的;当花朵合拢时,草地就变成绿色的);“我”是怎样观察草地的(在一天的不同时间观察,还观察了草地颜色的变化和蒲公英花朵形态的关系)。

?交流平台与初试身手常考查《搭船的鸟》《金色的草地》中,作者进行了哪些细致的观察;总结留心观察的好处(留心周围的事物,我们就会有新的发现;细致的观察可以让我们对事物有更深入的了解);调动多种感官进行观察,尝试写一写自己的观察所得。

基础知识梳理

一、字

（一）易读错的音

搭船（dā√dá）父亲（qīn√qīng）捕鱼（pǔbǔ√）

鹦鹉（yīnyīng√）钓鱼（diào√gōu）观察（cáchá√）

合拢（lǒng√nǒng）睡觉（suìshuì√）蒲公英（yīnyīng√）

（二）易写错的字

搭：“苔”的撇捺舒展,“人”下面有一短横。

翠：第一笔和第四笔是横折。

耍：上边是“而”,不是“西”。

钓：“勺”内只有一点。

趣：最后一笔是点,不是捺。

蒲：“蒲”是上下结构，“艹”应盖住下面的“浦”。

拢：右边是“龙”,“龙”的第四笔是撇。

喜：上边是“士”,第一横比第二横长。

（三）多音字

悄（qiǎo）悄然啦（la）来啦盛（chéng）盛饭

（qiāo）静悄悄（lā）沙啦（shèng）盛开

（四）形近字

沙（沙滩）啦（啦啦队）悄（静悄悄）响（响声）

纱（纱布）拉（拉着）消（消化）向（方向）

嘴（嘴巴）捕（捕捉）英（英雄）盛（盛开）

角（角度）铺（店铺）央（中央）感（感动）

喊（叫喊）欠（欠款）拢（合拢）搭（搭救）

减（减肥）次（次数）笼（笼罩）塔（宝塔）

（五）同音字

dā

（搭）车（答）应（搭）台吧（嗒）

chá

觉（察）警（察）（查）找追（查）

二、词语

（一）写词语

哦

母亲

雨点

船夫

用力

船头

羽毛

翠绿

捕鱼

搭船

长嘴

窗前

盛开

玩耍

绒毛

哈欠

钓鱼

而是

观察

合拢

有趣

喜爱

外祖父

假装

一本正经

吞了下去

静悄悄

蒲公英

沙啦地响

喊叫

翠鸟

（二）词语搭配

1.填量词

一（只）小鸟一（张）长嘴一（条）小鱼一（片）草地

2.填入合适的动词

（坐）小船（下）大雨（披）蓑衣（摇）着橹

（站）船头（衔）小鱼（打）哈欠（冲进）水里

3.填入恰当的修饰词

（彩色）的小鸟（翠绿）的羽毛（红色）的长嘴（金色）的草地

（有趣）的蒲公英（一本正经）的样子（用力）地摇橹（仔细）地观察

（三）近义词

衔一叼

捕一捉

翠一绿

美丽一漂亮

盛开一开放

观察一察看

假装一伪装

仔细一认真

有趣一好玩

快乐一欢乐

喜爱一喜欢

玩耍一嬉戏

一本正经一不苟言笑

常考词义辨析的词组“观察”和“观测”。

“观察”可用于具体事物或情况、问题等抽象事物；“观测”多用于天文、地理、气象等方面。

连续几天认真地（）（观察?观测），我终于看清了蜘蛛是怎样

结网的。

2.气象局在我们村北边的山顶上安设了一个（）（观察观测?）台。

（四）反义词

美丽一丑陋

盛开一凋谢

张开一合拢

仔细一粗心

一本正经一嬉皮笑脸

快乐一悲伤

静悄悄—闹哄哄

喜爱—讨厌

常常一偶尔

引人注目一默默无闻

（五）词语积累

与声音有关的ABB式词语：静悄悄闹哄哄哗啦啦咕噜噜轰隆隆

含有“目”的成语：引人注目目不转睛目中无人光彩夺目一目十行刮目相看

三、句子

1.比喻句

（1）原来,蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。

（2）原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,