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高级中学名校试卷
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广东省肇庆市2024—2025学年高一第一学期
期末考试历史试题
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.大篆“九”是龙形图腾文化写法的文字,继而演化出“神圣”“吉祥”之意,再往后就被借用为大数(如图1所示)。这印证了中华文明()
大篆“九”(周·大盂鼎)
隶书“九”(汉·乙瑛碑)
“九”楷书(汉·锺繇)
图1
A.多元一体B.封闭保守C.兼收并蓄D.源远流长
2.公元前9世纪,楚国先祖雄渠自称“我蛮夷也”;楚国崛起后,其国君称“楚之先祖出自帝颛顼高阳(黄帝之孙)”。这一变化说明先秦时期()
A.不同地区文化差异消失B.同源共祖观念得到发展
C.国家统一成为社会共识D.传统礼乐制度受到冲击
3.完成统一后的秦始皇在各地纪功刻石,标榜自己的功德,诸如“大圣作治”“原道至明”“圣智仁义”“治道运行”“孝道显明”“振救黔首”“黎庶无繇”等。这反映出秦朝()
A.社会稳定是施政的重要考量B.改变了以法为教的治国方针
C.确立了外儒内法的统治策略D.维护纲常伦纪是其立国根基
4.图2为西汉地方行政结构变化的示意图。据此可知,西汉()
汉高祖时期七国之乱被平定后
图2
A.王朝疆域扩大B.土地兼并严重C.王国地位提高D.中央集权加强
5.北朝《魏书》是一部家谱式的正史,每一列传后,均附有子孙名字、官爵,最多的竟达百余人。《宋书》《南史》《北史》也不同程度地存在这种情况,而为后人所讥。这()
A.践行了儒家治国理念B.完善了血缘宗法制度
C.受到了门阀制度影响D.削弱了正史史料价值
6.中唐诗人姚合写道:“客行野田间,比屋皆闭户。借问屋中人,尽去作商贾。官家不税商,税农服作苦。居人尽东西,道路侵垄亩。”据此可知()
A.政府税制弊端B.财政收入锐减C.土地买卖盛行D.均田制被破坏
7.唐代最为盛行的马球活动,是唐太宗见“群蕃街里打球”后提倡而普及的。受突厥“男
子好樗蒲,女子好蹴鞠”之风的影响,唐代普遍开展女子蹴鞠运动。据此可知,唐代()
A.市民阶层发展壮大B.民族政策开放包容
C.男女地位趋于平等D.崇文尚武风气盛行
8.表1所示为五代十国时期部分开国皇帝的信息。这在本质上反映了()
表1
朝代
开国皇帝
出身
民族
即位前的官职
后梁
朱温
贫贱
汉族
宣武节度使
后晋
石敬瑭
贫贱
沙陀族人
河东节度使
后汉
刘知远
贫贱
沙陀族人
河东节度使
南唐
李昇
贫贱
汉族
宁国节度使
A.藩镇势力延续发展B.多个民族政权并立
C.门第观念趋于消除D.统治阶级斗争激烈
9.表2所示为史籍中关于“交子”的历史叙述。由此可以推断()
表2
记述
出处
“真宗时张咏镇蜀,患蜀人铁钱重不便贸易,设质剂之法……谓之交子,富民十六户主之。”
《宋史·食货志》
“民间以铁钱重,私为券以便交易,谓之,交子,而富家专之,数致争讼。田请置交子务……卒奏用其议,蜀人便之。”
《宋史·薛田传》
A.现存史料对北宋纸币记载不可信B.历史研究立场影响历史解释
C.不同材料相互印证丰富历史认识D.历史真相因年代久无法还原
10.北宋统治者将募兵发展为“养兵”政策,每逢荒年饥岁,收成不好的时候,朝廷就要征兵,把身强力壮的男子招募为兵。此举意在()
A.缓解边防压力B.解决民生问题C.消除动乱因素D.推动兵制变革
11.北宋画家重视写生,追求对自然物象的深刻理解和内在神韵的表达。宋徽宗能通过“画中之月季”判断出“现实中月季”的时节,能指出画师所画孔雀的错误,“孔雀升高,必先举左”。与此现象最为契合的思想观念是()
A.知行合一B.经世致用C.以农为本D.格物致知
12.忽必烈统一全国以后,贯通南北、纵横全国的急递铺网络开始建立起来。各路府州县根据实际情况,“每十里或十五里、二十里,则设一铺”。《元史·地理志》记载,全国大大小小的急递铺有2万多处。据此推断,元朝急递铺()
A.首创了文书行政管理制度B.促进统一市场形成
C.使边疆与内地管理一体化D.提升行政治理效能
13.明太祖不允许宦官识字;明成祖一反宦官不得干政的禁
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