统编版小学语文二年级下册《彩色的梦》.pptxVIP

彩色的梦

新课导入目录CONTENTS01阅读课文02品味情感03课后作业04

教学目标

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彩（）般（）菜（）船（）精（）苹（）睛（）坪（）比一比，组词。彩色一般白菜小船精灵苹果眼睛草坪复习导入品读课文习作练习课后作业√

《彩色的梦》复习导入品读课文习作练习课后作业√

在葱郁的森林里,雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳,又大——又红!我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了，蓝一得—透—明!我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动......复习导入品读课文习作练习课后作业√

我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒（hé）里聊（liáo）天，一打开，就在白纸上跳蹦。《彩色的梦》复习导入品读课文习作练习课后作业√拟人修辞彩色的梦是铅笔在铅笔盒里蹦跳描绘出来的。

《彩色的梦》脚尖滑过的地方，大块的草坪（píng），绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！复习导入品读课文习作练习课后作业√排比修辞分别说出了草坪、野花、天空的样子。

《彩色的梦》在葱郁（yù）的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下笑声。小屋的烟囱（cōng）上，结一个苹果般（bān）的太阳，又大——又红！拉手的雪松；嬉笑的小鸟；苹果般的太阳，像苹果一样的太阳。复习导入品读课文习作练习课后作业√拟人修辞比喻修辞

《彩色的梦》在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！雪松们小鸟烟囱太阳复习导入品读课文习作练习课后作业√谁来说一说彩笔画下的梦里有什么？

《彩色的梦》我的彩色铅笔，是大森林的精（jīng）灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮（dīng）咛（níng），在溪水里流动……复习导入品读课文习作练习课后作业√省略号，省略了什么？彩色的梦就是彩色的铅笔，彩色的铅笔画出了美丽的梦。

本文是一首儿童诗，描写了“我”用彩色铅笔画出了，梦境是，表达了作者对彩色铅笔所画的梦境之情。彩色的梦多姿多彩的无比喜爱复习导入品读课文习作练习课后作业√

根据原文填空复习导入品读课文习作练习课后作业√

根据原文填空复习导入品读课文习作练习课后作业√

仿写2._____的_____,_____了，____——得——____——____！1._____的_____,_____了。复习导入品读课文习作练习课后作业√

0复习导入品读课文习作练习课后作业√平静的湖水，清了。圆圆的太阳，红了。大片的天空，蓝了。大朵的野花，红了。大块的草坪，绿了。

课后作业1.用自己的话说一说自己的梦。2.把积累的修辞方法写到积累本上。复习导入阅读课文品味情感课后作业√

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