小学科学做一个指南针 课件.pptx

教科版科学二年级下册做一个指南针

教学目标科学概念目标●指南针是利用磁铁指示方向的仪器，是我国古代四大发明之一。●钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。科学探究目标●能利用磁铁来磁化钢针，以制成磁针。●能借助指南针确定并标注磁针的南北极。●能针对制作过程或测试结果中出现的问题提出一些改进方法。科学态度目标●乐于参与制作水浮式指南针的活动。●能多角度地提出指南针的设计和制作方法，或提出改进意见。●在研讨中，愿意倾听他人的意见，乐于分享自己的成功经验和不足之处。

教学重点用磁铁摩擦钢针的方法做磁针教学难点判断自制磁针的南北极

指南针

四大发明

司南

我能不能自己做一个指南针呢？

准备材料

制作磁针磁化①用一只手的手指压住钢针的一端，另一只手拿着条形磁铁。②用条形磁铁的磁极部位沿着一个方向用力摩擦钢针的同一端（针尖或针尾都可以），重复摩擦。③注意安全，小心钢针扎手。

制作磁针检测

安装磁针

标注磁极

测试磁针为什么要放在水中？①在盛水盘中盛一些水，并将磁针轻轻放在水面中央。②待磁针自由转动后静止，观察静止时磁针两端的指向。③重复测试3次。

制作一个指南针1.小组合作制作一个能指示南北的指南针2.注意安全，不要扎到手3.将你们遇到的困难记下来

水浮式宋代科学家沈括指甲旋定法缕悬法碗唇旋定法

拓展延伸如果再做一个指南针，你还有什么方法？