矿物加工工程培养方案(3篇).docxVIP

第1篇

一、培养目标

矿物加工工程培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要，具备扎实的矿物加工工程基础理论、专业知识、实践能力和创新精神的高素质应用型人才。毕业生应具备以下能力：

1.具有良好的思想道德素质和职业道德，热爱祖国，遵纪守法，具有社会责任感；

2.掌握矿物加工工程的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉矿物加工工艺流程；

3.具备矿物资源开发利用、矿物加工工艺设计、生产管理、技术改造和科学研究等方面的能力；

4.具有较强的工程实践能力和创新意识，能够适应矿物加工工程领域的发展需求；

5.具备良好的英语阅读、写作和听说能力，能够查阅和阅读相关的外文资料；

6.具备较强的团队协作能力和沟通能力，能够适应团队工作和跨文化交流。

二、培养规格

1.学制：四年

2.授予学位：工学学士

3.主要课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学化学、工程制图、机械设计基础、材料力学、电工学、计算机应用基础、C语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用、矿物学、岩石学、选矿学、矿物加工工艺学、矿物加工设备、矿物加工工程CAD、矿物加工工程安全、矿物加工工程经济与管理等。

4.实践教学：包括实验、实习、毕业设计等环节，实践教学总学时不少于40周。

三、课程体系

1.公共基础课程：主要包括思想政治理论课、大学英语、大学物理、高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。

2.专业基础课程：主要包括机械设计基础、材料力学、电工学、计算机应用基础、C语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用等。

3.专业核心课程：主要包括矿物学、岩石学、选矿学、矿物加工工艺学、矿物加工设备、矿物加工工程CAD、矿物加工工程安全、矿物加工工程经济与管理等。

4.选修课程：根据学生兴趣和未来发展方向，开设相关选修课程，如：工业自动化、环境工程、项目管理等。

四、实践教学

1.实验教学：主要包括矿物加工基本实验、矿物加工设备实验、矿物加工工艺实验等，培养学生动手能力和实验技能。

2.课程设计：主要包括矿物加工工艺设计、矿物加工设备设计等，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

3.实习教学：主要包括认识实习、生产实习等，使学生了解矿物加工企业的生产过程、工艺流程和管理模式。

4.毕业设计：学生根据所学专业知识和实践能力，完成一项综合性设计任务，培养学生的创新能力和独立工作能力。

五、教学环节

1.理论教学：采用多媒体教学、案例教学、讨论式教学等多种教学方法，提高教学质量。

2.实践教学：加强实验、实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节，提高学生的实践能力和创新能力。

3.学术交流：鼓励学生参加学术会议、竞赛等活动，拓宽视野，提高综合素质。

4.考核评价：采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，全面评价学生的学业成绩。

六、毕业要求

1.具备扎实的矿物加工工程基础理论、专业知识，熟悉矿物加工工艺流程；

2.具备矿物资源开发利用、矿物加工工艺设计、生产管理、技术改造和科学研究等方面的能力；

3.具有较强的工程实践能力和创新意识，能够适应矿物加工工程领域的发展需求；

4.具备良好的英语阅读、写作和听说能力，能够查阅和阅读相关的外文资料；

5.具备较强的团队协作能力和沟通能力，能够适应团队工作和跨文化交流。

七、就业方向

矿物加工工程毕业生可在以下领域就业：

1.矿山企业：从事矿物资源开发利用、矿物加工工艺设计、生产管理、技术改造等工作；

2.矿物加工设备制造企业：从事设备研发、设计、制造、销售等工作；

3.矿物加工工程咨询公司：从事项目咨询、工程设计、项目管理等工作；

4.研究机构：从事矿物加工工程相关领域的研究工作。

八、课程设置与学分分配

|课程类别|课程名称|学分|学时|

|--------------|----------------------|----|----|

|公共基础课程|思想政治理论课|8|96|

|大学英语|8|96|

|大学物理|4|48|

|高等数学|8|96|

|线性代数|4|48|

|概率论与数理统计|4|48|

|大学化学|4|48|

|工程制图