2023六年级英语上册 Unit 3 I like my computer说课稿 湘少版.docxVIP

2023六年级英语上册Unit3Ilikemycomputer说课稿湘少版

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以湘少版六年级英语上册Unit3Ilikemycomputer为主题，通过创设贴近学生生活的情境，引导学生运用所学知识进行交流。设计思路包括：1.通过图片、视频等导入，激发学生学习兴趣；2.通过听力、阅读、口语练习等多种形式，巩固知识点；3.设置小组合作活动，提高学生合作能力；4.结合课后练习，巩固所学知识，培养综合运用能力。

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，了解电脑在外国学生生活中的作用。

2.提升学生的信息意识，学会收集、处理与电脑相关的信息。

3.增强学生的语言运用能力，通过实际情境运用所学词汇和句型。

4.发展学生的合作学习能力，在小组活动中培养沟通与协作精神。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确使用本单元的关键词汇，如computer、use、Internet等，并能将这些词汇融入到日常对话中。

②掌握描述个人喜好和日常活动的句型，如Ilike...because...，并能灵活运用。

2.教学难点，

①理解并运用makeadifference这一短语，理解其深层含义，并能在适当语境中使用。

②在听力和口语练习中，能够区分近义词和同义词，如play和do，正确选择合适的词汇。

③在小组活动中，能够有效地与他人沟通，表达自己的观点，并倾听他人的意见，培养合作意识。

教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、电子白板

-课程平台：湘少版英语教学平台

-信息化资源：与本单元相关的教学视频、图片素材、听力材料

-教学手段：实物教具（如电脑模型）、PPT课件、角色扮演道具

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些学生熟悉的电脑图片或视频，提问学生关于电脑的用途和喜好，激发学生的学习兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学习的有关电脑的词汇和句型，如computer、use、Internet等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍本节课的主要知识点，包括电脑的组成部分、电脑的用途以及如何描述电脑的功能。

-举例说明：通过展示不同类型电脑的图片，例如台式电脑、笔记本电脑、平板电脑等，讲解每种电脑的特点和用途。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己使用电脑的经验，并讨论电脑在学习和生活中的重要性。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生根据所学知识，用英语描述自己最喜欢的电脑类型，并说明原因。

-教师指导：针对学生的回答，给予正确的反馈和纠正，确保学生正确掌握词汇和句型。

4.课堂活动（约20分钟）

-角色扮演：将学生分成小组，每组扮演不同的角色，如电脑销售员、电脑使用者等，进行情景对话。

-小组合作：让学生分组讨论，设计一个关于电脑的介绍海报，包括电脑的图片、功能和特点。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调电脑在现代社会中的重要性。

-鼓励学生在日常生活中多使用电脑，提高自己的信息技术素养。

6.作业布置（约5分钟）

-让学生回家后，用英语写一篇关于自己电脑的短文，内容包括电脑的类型、用途和自己的使用感受。

-鼓励学生与家人分享自己的电脑使用经验，并询问他们对电脑的看法。

7.课后拓展（约5分钟）

-提供一些与电脑相关的网站或应用程序，让学生在课外进行探索和学习。

-鼓励学生参与家庭或学校的电脑知识竞赛，提高自己的电脑技能。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.词汇和句型掌握：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握与电脑相关的词汇，如computer、use、Internet、software、hardware等，并能运用这些词汇描述电脑的功能和用途。同时，学生能够运用Ilike...because...等句型表达个人喜好，以及makeadifference等短语来强调电脑在生活中的重要性。

2.语法运用能力：学生在本节课中学习了现在进行时和一般现在时，能够根据语境正确运用这两种时态描述电脑的使用情况和喜好。此外，学生学会了如何使用and、but、or等连词来连接句子，使表达更加流畅。

3.听力理解能力：学生在听力练习中，能够理解录音材料中的关键信息，如电脑的名称、功能和使用方法。通过反复听力和跟读，学生的听力理解能力得到提高。

4.口语表达能力：在角色扮演和小组讨论活动中，学生能够运用所学词汇和句型进行交流，表达自己的观点和感受。通过互动，学生的口语表达能力得到锻炼和提升。

5.合作学习能力：在小组活动中，学生学会了与他人合作，共同完成任务。他们学会了倾听他人的意