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设施园艺研究进展考核大纲

（ProcessinProtectedHorticulture)

课程基本信息

课程编号课程学时：24

课程学分：1.5

一、课程的性质和地位

《设施园艺研究进展》是一门集现代园艺科学、环境工程科学、信息技术科学和现代农业经济科学等为一体的多学科交叉的学科领域，是新农科建设背景下开设的一门多学科融合的现代农业应用性课程。课程主要基于案例式、项目式教学方法，将专业基础知识与科学研究融合，基于农业现代化大背景和设施园艺领域研究进展，讲授必威体育精装版科研成果在设施园艺生产中的应用，包括设施类型、环境调控、设施栽培的新技术新设备和新模式以及设施园艺生产相关案例等内容，旨在让学生了解设施农业产业和技术的前沿动态及发展趋势，具备设施农业生产及管理的基础知识和基本理论，增强学生对专业知识的综合应用能力，更好地适应乡村振兴和设施园艺高质量发展的需要。

二、理论教学部分的考核目标

主要考核学生对该门可课程基本理论、基本知识和核心技术的掌握状况

第一章绪论

（一）学习目标

1.一般了解：设施园艺的历史。

2.一般掌握：设施园艺的现状和发展。

3.熟练掌握：设施园艺的研究进展及发展前沿。

（二）考核内容

知识：设施园艺发展史、设施园艺发展前景

能力和素质：设施园艺的概念、类型和作用。

（三）考核要求

1.识记：历史、现状和展望。

2.领会：设施园艺在现代农业中的作用地位。

第二章园艺设施结构研究进展

（一）学习目标

1.一般了解：园艺设施的分类。

2.一般掌握：各种园艺设施的结构、作用。

3.熟练掌握：塑料大棚、日光温室的结构、日光温室的合理结构参数、现代大型温室的各个系统及研究进展。

（二）考核内容

知识：不同类型园艺设施的结构、构成和性能，以及各种设施的用途

能力和素质：根据设施结构类型及性能，选择不同作物栽培栽培适宜的设施。

（三）考核要求

1、识记：园艺设施的各种类型。

2、领会：园艺设施内个结构的组成和作用。

3、简单应用：园艺设施个结构对设施内环境的影响。

4、综合应用：根据设施类型安排园艺作生产。

第三章设施温光环境调控研究进展

（一）学习目标

1.一般了解：了解设施内温度和光照环境特征

2.一般掌握：我国设施内温光调控研究进展

3.熟练掌握：温光环境调控在设施栽培中的研究和应用。

（二）考核内容

知识：温光环境在设施园艺植物栽培中的重要性。

能力和素质：不同作物对设施内温度光照环境的选择。

（三）考核要求

1、识记：设施内温光环境特征。

2、领会：设施内的光学特性和温度特性。

3、应用：不同作物对温光环境的要求以及不同设施类型的选用。

4、分析：设施温光环境调控在设施生产中研究应用。

第四章植物工厂科技进展与关键技术问题剖析

（一）学习目标

1.一般了解：植物工厂的特点。

2.一般掌握：植物工厂的核心设施设备。

3.熟练掌握：植物工厂的设计与建造、应用。

（二）考核内容

知识：植物工厂的定义和发展史。

能力和素质：通过理解植物工厂的特点，熟练掌握植物工厂的管理技术。

（三）考核要求

1、识记：植物工厂的关键设备和构成。

2、领会：植物工厂内环境条件的变化与管理技术的关系。

3、应用：植物工厂的应用案例、内环境条件调控技术。

4、分析：植物工厂在设施发展中研究与利用。

第五章蔬菜设施高效利用与土壤连作障碍防治

（一）学习目标

1.一般了解：主要设施蔬菜在设施生产技术的发展现状。

2.一般掌握：设施土壤连作障碍发生原因。

3.熟练掌握：主要设施蔬菜的栽培技术和土壤连作障碍防治技术。

（二）考核内容

知识：设施栽培方式及茬口类型、概念。

能力和素质：掌握园艺设施减少连作障危害的原理和措施。

（三）考核要求

1、识记：园艺作物对环境的要求。

2、领会：影响蔬菜设施高效栽培成败的主要因素。

3、应用：设施蔬菜栽培的关键管理技术。

4、综合：能够指导开展设施生产。

第六章国内外设施园艺和无土栽培的发展现状与研究热点领域

（一）学习目标

1.一般了解：无土栽培技术的概念和主要类型和方法。

2.一般掌握：营养液和基质的理化特点。

3.熟练掌握：营养液的配制和管理。

（二）考核内容

知识：无土栽培的概念、类型、营养液的构成和管理、无土栽培的应用等。

能力和素质：营养液和基质理化性质的测定及管理。

（三）考核要求

1、识记：营养液和基质的理化特性。

2、领会：各种无土栽培形式各个结构的功能。

3、应用：无土栽培技术的关键程序。

4、综合：能够设计无土栽培类型。

第七章设施园艺抗逆调控原理与技术

（一）学习目标

1.一般了解：了解设施园艺常见蔬菜逆境类型。

2.一般掌握：掌握设施园艺常见逆境调控原理。

3.熟练掌握：熟练掌握逆境调控技术手段。