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毕节幼儿师范高等专科学校《动物医学研究设计》2023-2024学年第二学期期末试卷.docVIP

毕节幼儿师范高等专科学校《动物医学研究设计》2023-2024学年第二学期期末试卷.doc

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毕节幼儿师范高等专科学校《动物医学研究设计》

2023-2024学年第二学期期末试卷

题号

总分

得分

批阅人

一、单选题(本大题共25个小题,每小题1分,共25分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、在动物行为学的研究里,当观察动物的学习行为时,以下哪种学习类型通常需要经过多次尝试和错误才能形成稳定的行为模式?()

A.习惯化

B.经典条件反射

C.操作条件反射

D.洞察学习

2、孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传规律,为遗传学的发展奠定了基础。在他的实验中,对不同性状的遗传进行了深入研究。例如,对于豌豆的高茎和矮茎这对相对性状,他通过多次杂交实验进行了分析。以下关于孟德尔遗传规律的叙述,错误的是:()

A.基因的分离定律和自由组合定律发生在减数分裂过程中

B.杂合子自交后代出现性状分离的原因是等位基因的分离

C.位于非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循自由组合定律,位于同源染色体上的非等位基因不遵循自由组合定律

D.孟德尔遗传规律适用于所有生物的遗传,包括原核生物和病毒

3、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。人体内环境包括血浆、组织液和淋巴等,通过各器官、系统的协调活动,维持着相对稳定的状态。例如,当人体剧烈运动时,内环境的理化性质会发生一定的变化。以下关于内环境稳态的描述,错误的是:()

A.内环境的稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态

B.血浆中的酸碱度主要由H2CO3/NaHCO3等缓冲对来维持,其比值保持相对稳定

C.人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础

D.内环境稳态一旦遭到破坏,就会引起各种疾病,人体的调节能力是无限的

4、关于生物的内环境稳态,以下对于血浆、组织液和淋巴之间的关系以及稳态的调节机制的描述,哪一项是正确的?()

A.血浆、组织液和淋巴通过动态的物质交换相互联系,共同构成内环境。内环境稳态的调节机制主要包括神经调节、体液调节和免疫调节,维持内环境的成分和理化性质相对稳定,对机体进行正常生命活动具有重要意义

B.血浆、组织液和淋巴之间没有物质交换,各自独立存在

C.内环境稳态的调节完全依赖于神经调节,其他调节方式作用不大

D.内环境稳态对生物的生存没有影响,即使失衡也不会造成严重后果

5、在神经科学的研究中,大脑的神经可塑性是学习和记忆的基础。当个体学习新的技能时,大脑中的神经元会发生以下哪种变化?()

A.形成新的突触连接,改变神经元的放电模式和基因表达

B.神经元的结构和功能保持不变,学习完全依赖于已有的神经网络

C.神经元会大量死亡,以腾出空间给新的神经元生长

D.神经元之间的信号传递会停止,直到学习完成后再恢复

6、关于生态系统的服务功能,假设要评估一个森林生态系统对人类社会的价值,以下哪个方面是需要重点考虑的?()

A.木材的生产和供应,这是森林直接提供的经济资源

B.水土保持、气候调节、氧气产生和生物多样性保护等生态功能,这些服务对维持生态平衡和人类的生存环境具有重要意义

C.森林作为旅游和休闲场所的价值

D.以上方面都需要综合考虑,全面评估森林生态系统为人类社会提供的各种直接和间接的服务和效益,为合理利用和保护森林资源提供科学依据

7、在动物的行为生态学研究中,关于动物的迁徙行为及其适应性意义,以下哪种解释是合理的?()

A.动物迁徙仅仅是一种本能行为,没有明确的适应性目的

B.动物迁徙是为了寻找更丰富的食物资源、更适宜的繁殖场所或更有利的气候条件,从而提高生存和繁殖成功率,这种行为在长期的进化过程中形成,并通过基因传递和后天学习得以维持和发展

C.动物迁徙是对环境变化的一种被动反应,不能体现其适应性

D.动物迁徙主要是由于群体压力导致的,个体本身没有内在的驱动力

8、对于生物的免疫系统疾病,在探讨自身免疫病、免疫缺陷病和过敏反应的发病机制和治疗方法时,以下哪一项说明是最全面的?()

A.自身免疫病是由于免疫系统错误地攻击自身组织和器官引起的,如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等;免疫缺陷病是免疫系统功能低下或缺失导致的,如艾滋病;过敏反应则是免疫系统对过敏原过度反应

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