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2.1 揭开情绪的面纱 核心素养——教学评一体化课件.pptxVIP

2.1 揭开情绪的面纱 核心素养——教学评一体化课件.pptx

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ONE歌曲:你笑起来真好看

2.1揭开情绪的面纱第二课做情绪情感的主人

TWO核心素养目标:1、道德修养:知道人最常见的情绪种类,了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。2、健全人格:辨别、分析不同情绪可能带来的不同后果,保持乐观心态。3、责任意识:把握情绪的多样性,理解自己的情绪产生和变化的原因。

CONTENT目录01.情绪的概述02.情绪的作用及影响因素03.课堂小结04.随堂练习行业PPT模板http:///hangye/

PARTONE情绪的概述

ONE一分钟了解“情绪”

ONE遇到以下情境,你会有怎样的情绪感受?假期和家人一起外出旅行。课后问老师问题,老师耐心作答。在学校住宿,不能经常回家。提醒同学遵守课堂纪律,却遭到同学的白眼。收到好朋友送的生日礼物。

ONE喜怒哀惧愉悦欣喜喜悦舒心狂喜兴高采烈手舞足蹈欢欣鼓舞满面春风眉开眼笑扬眉吐气……愤怒气恼不满恼羞成怒气愤暴跳如雷七窍生烟怒发冲冠怒目而视咬牙切齿拍案而起…..失望哀痛难过遗憾悲伤凄凉悲哀伤感心痛悲痛欲绝泪流满面伤心不已忧郁……害怕紧张大惊失色手足无措草木皆兵惴惴不安不寒而栗仓惶面无人色提心吊胆慌张不安……人是不是只有这四种情绪呢?

ONE还有很多种情绪,例如:

ONE1、情绪的种类人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧,还有害羞、焦虑、厌恶、内疚等。

THREE不同情绪的感能会感到精力充沛,可能会对新鲜事物充满好奇,可能会笑容满面,步履轻盈……快乐可能会血压升高、心跳加快,可能会感到口干,也可能会出汗、脸红……愤怒可能会觉得沮丧、泄气、无精打采,甚至想哭……难过可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张……害怕

ONE当我们快乐的时候,可能会感觉到精力充沛,可能会对新鲜事物充满好奇,可能会笑容满面、步履轻盈。生理感受主观体验表情

ONE2、情绪的含义情绪是人的内心世界的重要组成部分,是我们的主观体验,常常伴随着生理感受,并通过语言、表情和行为等表现出来。情绪能反映人的内心状态,可以说是人的内心世界的“晴雨表”。

PARTTWO情绪的作用及影响因素

ONE青春期的你是这样的吗?易怒固执伤春悲秋

ONE相关链接随着心理的发展和生活经验的积累,青少年的情绪越发细腻且反应强烈、波动大,具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。青少年的情绪体验不再像儿童那样单一和粗糙,而是越发丰富和细赋。情绪细腻青少年富有激情和热情,会因为一,点儿小事而冲动。因此,可以用“急风暴雨”来形容青少年的情绪。同样一件事,青少年的情绪反应强度相对要大得多。青少年的情绪不够稳定,常常从一种情绪很快转为另一种情绪。尽管青少年的情绪在表面上强度很大,但情绪体验并不深刻,一种情绪容易被另一种情绪取代。情绪反映强烈情绪波动大

ONE我一看到自己考砸了,气得我把试卷都撕了!发试卷前还很期待,但拿到试卷时我心都碎了,哎我每次都考这么差,我真是太差劲了。考砸了就砸了,我才不要其他同学知道我考得不好不开心。情绪反应强烈情绪波动大情绪细腻期中考后,大家的反映体现了青春期的情绪有哪些特点?案例分析:期中考后的故事

ONEs案例分析:小丽和小明的故事小丽在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自己出错的原因。没等老师评讲,她就把错题改正并写在作业本上,心理感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。语文考试时,小明因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,把试卷撕了,并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。

ONE结合上述情境,分别说说小丽和小明面对考试的态度、情绪表现、结果有什么不同?人物对考试的态度情绪表现结果小丽小明试卷下发后,冷静分析,改正错误。考试中撕了试卷平和愤怒、伤心精力充沛,学习劲头十足。生病?不同的情绪有何不同影响?

ONE“踢猫”效应观看视频思考,我们可以避开坏情绪,只保留好情绪吗?

ONE100%情绪本身无所谓好坏,但是由情绪引发的行为及行为的后果则有好坏之分。因此,情绪通常分为积极情绪和消极情绪。

ONE积极情绪:开心、自信、乐观、欣赏、放松……消极情绪:烦躁、担心、失落、痛苦、郁闷……

ONE

ONE思考:看了这两张图片,你有什么启示?这个学期我的学习成绩全班倒数第一,真伤心,只能化悲痛为力量!好可怕啊,一会儿政治老师要来抽背了,我得赶紧背呀!消极情绪也会有积极作用,适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力,从而有助于提升思考能力,加快反应速度,提高学习效率。

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