9露和霜（说课稿）-2024-2025学年科学六年级上册人教鄂教版.docx

9露和霜（说课稿）-2024-2025学年科学六年级上册人教鄂教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以“露和霜”为主题，旨在引导学生通过观察、实验、探究等方式，了解露和霜的形成过程及其科学原理。通过本节课的学习，使学生掌握物态变化的基本知识，提高学生的观察能力和实验操作能力，激发学生对自然科学的兴趣。

核心素养目标

培养学生科学探究精神，提高观察、分析、推理和表达的能力。通过实验探究，让学生体验科学探究的过程，培养严谨求实的科学态度。激发学生对自然界现象的好奇心和探索欲望，提升学生的科学素养。

重点难点及解决办法

重点：露和霜的形成过程及其科学原理。

难点：物态变化中热量变化的微观解释。

解决办法：通过实物观察、模拟实验和多媒体演示，帮助学生直观理解露和霜的形成过程。结合生活实例，引导学生思考物态变化中的热量变化，通过小组讨论和合作探究，帮助学生突破难点。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合实物和图片，讲解露和霜的形成原理，帮助学生建立基本概念。

2.实验法：设计简单易行的实验，让学生亲自动手，观察物态变化过程，加深理解。

3.讨论法：组织学生讨论实验现象，引导他们分析原因，培养合作探究能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT呈现露和霜的图片、视频，增强直观感受。

2.实物演示：准备露和霜的样品，让学生直观感受自然现象。

3.互动软件：使用互动软件进行模拟实验，提高学生参与度和学习兴趣。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示露水和霜的自然景观图片，激发学生的兴趣。

-提问：“同学们，你们在日常生活中见过露水和霜吗？它们是如何形成的呢？”

-引导学生思考并分享他们对露水和霜的认识。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解露水的形成过程：气温降低，空气中的水蒸气遇冷凝结成露水。

-通过实验演示，展示露水的形成，让学生观察并记录现象。

-讲解霜的形成过程：气温进一步降低，露水凝固成霜。

-实验演示霜的形成，引导学生观察霜的形态和颜色。

-讲解物态变化中的热量变化，解释露水和霜的形成原理。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：学生分组讨论露水和霜的形成条件，分享各自的观点。

-实践操作：学生动手制作露水和霜的模型，加深对形成过程的理解。

-小组展示：每组派代表展示制作过程和结果，其他组评价并提出问题。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课学习的主要内容：露水和霜的形成过程、物态变化、热量变化。

-强调重点：露水和霜的形成与气温、湿度等因素的关系。

-提问学生：“通过今天的学习，你们对露水和霜有了哪些新的认识？”

5.作业布置（5分钟）

-完成课后练习题，巩固所学知识。

-观察并记录家中或校园中的露水和霜现象，分析其形成原因。

-准备下一节课的实验材料，提前预习实验步骤。

知识点梳理

1.露水的形成

-露水是空气中的水蒸气在接触到地面或物体表面时，由于温度下降而凝结成的小水滴。

-形成露水的条件：空气中的水蒸气含量充足，气温降低至露点温度以下。

2.霜的形成

-霜是空气中的水蒸气在接触到地面或物体表面时，直接凝华成固态的冰晶。

-形成霜的条件：空气中的水蒸气含量充足，气温降至冰点以下。

3.物态变化

-物态变化是指物质在温度和压力作用下，从一种物态转变为另一种物态的过程。

-常见的物态变化：固态、液态、气态之间的相互转化。

4.热量变化

-物质在发生物态变化时，伴随着热量的吸收或释放。

-吸热过程：熔化、汽化、升华。

-释放热量过程：凝固、液化、凝华。

5.液化

-液化是指物质从气态转变为液态的过程。

-液化的方式：降低温度、压缩体积。

6.凝固

-凝固是指物质从液态转变为固态的过程。

-凝固的方式：降低温度。

7.汽化

-汽化是指物质从液态转变为气态的过程。

-汽化的方式：蒸发、沸腾。

8.升华

-升华是指物质从固态直接转变为气态的过程。

-升华的条件：温度和压力较高。

9.凝华

-凝华是指物质从气态直接转变为固态的过程。

-凝华的条件：温度和压力较低。

10.湿度

-湿度是指空气中水蒸气的含量。

-影响湿度的因素：气温、气压、水蒸气含量。

11.露点温度

-露点温度是指空气中的水蒸气达到饱和状态时的温度。

-露点温度与露水的形成密切相关。

12.物态变化的能量变化

-物态变化过程中，伴随着能量的吸收或释放。

-吸收能量的过程：熔化、汽化、升华。

-释放能量的过程：凝固、液化、凝华。

13.温度与物态变化的关系

-温度是影响物态变化的重要因素。

-温度变化导致物态变化，如：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。

14.物态