统编版六语下2《腊八粥》知识点易考点一线资深名师梳理.doc

新部编版六语下知识点易考点一线资深名师梳理

2.腊八粥

学习目标

1.会写“腊、粥”等15个字,会写“糊涂、搅和”等9个词语。

2.朗读课文,想象八儿的馋样儿。

3.了解课文的内容,说说哪部分写得详细,哪部分写得简略,想想这样写的好处。体会作者是如何详写主要部分的。

4.找出文中描写细腻的句子,体会其表达效果。

1.我会读。

一类字：

二类字：唾沫tuò嘟囔dūnāng孥孥nú肿胀zhǒng

黄焖鸡mēn搁多了gē呃é咽唾沫yàn

易错字：“腻”右边是“贰”,要注意“贝”的上面有两条短横,不要多写或漏写，斜钩上不要加一撇；“脏”的部首是“月”，要写得瘦长一些,右边是“庄”，不要写成“压”。

易错音：唾沫（tuòtò）嘟囔（nāngnang）黄焖鸡（mēnmèn）

搅和（huohé）呃（éè）咽唾沫（yānyàn）

大匙（shichí）弄脏zāngzhāng钥匙（shichí）咽喉（yānyàn）

多音字：yān咽喉yàn咽唾沫yè呜咽匙shi钥匙chí大匙

2.我会写。

1.生字：

腊八粥细腻栗子咽唾沫大匙塞灌搅和浓稠嘟囔熬粥褐色染缸脏水筷子

熬粥甜腻板栗咽下去汤匙灌溉搅拌稠密嘟嘟煎熬褐衣水缸弄脏竹筷

2.词语：糊涂搅和解释腊肉浓稠可靠猜想粉碎外套

3.我能理解。

沸腾：液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡。

浓稠：液体的密度大、浓度高,黏稠。

有声无力：形容说话声音微弱，做事精神不振。

惊异：惊奇诧异。

4.我能归纳词语

★有声无力（含反义词）：有名无实、有气无力、有恃无恐、大同小异、大惊小怪

★近义词：惊异—惊讶★反义词：浓稠—稀薄

5.特殊句型。

夸张：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

反问：饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗?

拟人：花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。

拟人：锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

6.课文结构梳理。

第一段:引子。开篇点题，“小孩子”“大孩子”“老孩子”的烂漫。具体描写腊八粥的熬制。主体部分分五部分。

第一部分(第2-8段)盼粥:急切好奇。第二部分(第9-12段)分粥:聪慧、狡黠。

第三部分(第13-14段)猜粥:馋和期待第四部分(第15-19段)看粥:惊异

第五部分(第20-21段)吃粥:心满意足。

本文有两条线索:一条线索是八儿盼望吃粥的整个活动(所见所闻所想)，一条线索是腊八粥的熬制过程。

7.课文重点梳理。

①本文作者沈从文。课文主要写了等粥、喝粥两件事，其中等粥这件事写得详细，喝粥这件事写得简略。这样写的好处是详略得当，重点突出腊八粥的美味和对腊八粥的喜爱之情。（课后习题）

通过小孩八儿的视角，写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，描绘出腊八节时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景，洋溢着浓郁的生活气息，充满童真童趣。展示出人们对生活的热爱。

②八儿是一个干净、纯粹、天真、烂漫的孩子。文章通过主人公八儿的语言、动作、神态和心理描写体现八儿迫不及待地想吃腊八粥,心理活动变化构成了本文的线索。

=3\*GB3③《腊八粥》作者是，原名沈岳焕，现代著名作家、历史文物研究家。二十年代起蜚声文坛，与诗人、散文家、杂文家齐名。代表作有《》《》。（沈从文与诗人徐志摩、散文家周作人、杂文家鲁迅齐名：《边城》、《中国丝绸图案》、《唐宋铜镜》...）

8.课文重点句子理解。

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

这句话采用了夸张的修辞手法，勾勒出了八儿欣喜若狂的样子。

饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗?

这句话采用了反问的修辞手法，形象地刻画出了八儿馋嘴,迫不及待想吃腊八粥的形象。“看羊还不够资格”幽默地写出了八儿年龄小的特点。

花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。

这两句话采用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了“花生仁”和“锅巴在锅里的形态，给读者留下深刻的印象。

课文细腻地描绘了八儿等粥、盼粥时的馋样儿。读一读文中相应的语段，体会八儿

的心理，说说你从中感受到一种怎样的情趣。

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