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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
辽阳辽阳县幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能
力》考试与答案解析
一、单选题
1．幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”，
这种教学方法称为()。
A.行动操练法
B.实践法
C.直观形象法
D.情感体验法
答案：：C
解析：：
直观形象法是采用直观教具或者其他手段等，组织儿童开展观察(物体和现象)、欣赏、演
示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目标。故选C。
2．儿童语音形成的现实条件是()。
A.环境
B.遗传素质
C.语音模仿
D.语音强化
答案：：A
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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
解析：：
A【解析】环境是儿童语音形成的现实条件。
3．学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是（）
A.简单发音
B.模仿发音
C.连续音节
D.发展音节
答案：：B
解析：：
儿童语言的准备经历了以下三个阶段：简单发音阶段(0～3个月)；连续音节阶段(4～8个
月)；模仿发音——学话萌发阶段(9～12个月)。
4．下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?()
A.扣纽扣
B.使用剪刀
C.双手接球
D.系鞋带
答案：：C
解析：：
双手接球更多培养的是幼儿大肌肉动作，完成《指南》中“具有一定的平衡能力”的目标。
5．儿童的正常听力一般为0—20分贝。若听力在（）分贝则为轻度听力障碍。
第2页/共11页
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
A、36—55
B、56—70
C、71—90
D、21—35
答案：：D
解析：：
儿童的正常听力一般为0—20分贝。若听力在21—35分贝则为轻度听力障碍。36—55分
贝为中度听力障碍，56—70分贝为重度听力障碍，71—90分贝为严重听力障碍，91分贝
以上为极重度听力障碍。
6．美国心理学家研究认为，在幼儿的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的
是（）
A、父亲
B、同龄人
C、母亲
D、教师
答案：：B
解析：：
选B。影响幼儿情绪精神环境主要指幼儿周围人与人之间的关系，主要是教师之间的关
系，教师与幼儿之间的关系和幼儿之间的关系。而在这些关系中，对幼儿影响最大的是班
内教师与幼儿本人的关系和幼儿与同伴之间的关系。同伴的相互作用对幼儿同情等能力的
形成起决定作用。
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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
7．下列关于角色游戏的行为特点，是大班幼儿的游戏行为的是()
A.角色意识淡薄
B.游戏的目的性增强
C.角色扮演常需借助于玩具
D.平行游戏多发
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