统编版六语下古诗词诵读7.《游园不值》知识点易考点名师梳理.doc

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新部编版六语下知识点易考点一线名师梳理

古诗词诵读7.游园不值

学习目标

1.有感情地朗读并背诵本诗。

2.理解诗句意思,感受春天美好的景色,体会作者对春天的赞美之情。

3.理解诗句,了解古诗所描写的景物,体会作者表达的思想感情。

1.我会读。

易错音：

应怜(yīngyìnglinlián)屐齿(jīzhī)

印苍苔（yìnyìng）柴扉（fēifěi）

答案：yīngliánjīyìnfěi

多音字：应yīng?应当应该?应允yìng适应?应变?应酬?

2.我能理解古诗

★《游园不值》[宋]叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

注释

游园不值：想游园没能进门儿。值，遇到；不值，没有遇到人。

应怜：应，大概，表示猜测；怜，怜惜。

屐（jī）齿：屐，木鞋。屐齿，指木屐底下突出的部分。

小扣：轻轻地敲。小，轻轻地。扣，敲。

柴扉（fēi）：用木柴、树枝编成的门。

译文：

概是不想让青苔上落下木屐的痕迹吧，我轻轻地敲着柴门，久久没有人来开。可是满园的春色是关不住的，一枝开得正艳的红杏已经伸出墙外来。

3.课文重点梳理。

★★《泊船瓜洲》一诗中王安石在瓜洲看到了什么景象？（春江、绿、明月、山）

★★应怜/屐齿/印苍苔,小扣/柴扉/久不开。

①为什么是“扣”柴门，而不是“敲”柴门？(“扣”的力量比较轻,显得礼貌。)

②因为尊敬园子的主人，所以诗人轻轻地敲门，因此在“扣”的前边用了一个“小”字，“小”字本意与“大”相对，这里引申为“轻轻地”。

③诗人如此“小扣柴扉”多长时间?(久)久久不开,诗人认为是什么原因呢?用诗句回答。(应怜屐齿印苍苔。)

④诗人的哪个动作证明了他爱惜苍苔?(怜)为什么用“印”不用“踩”?(进一步理解诗人对苍苔的爱惜。)

⑤怀抱着无限的期待去友人的花园中观赏春色,主人却没有在家,不能得偿心愿,诗人内心充满了怎样的情感呢?(失落、失望、扫兴、遗憾)

★★春色/满园/关不住,一枝/红杏/出墙来。

①诗人想要游园却不得进门，但是他依然看到了什么?(一枝红杏出墙来！)

②诗人根据什么想象园内春色满园，你能用自己的话描绘一下园内美丽的景色吗？(有柳树和各种美丽的花；有蝴蝶、蜜蜂；有浓郁的花香等。)

③诗人看见一枝红杏出墙来，也想到园内满园春色，他的感情有什么变化?(快慰、高兴)

④是啊,一枝鲜艳的红杏已经伸出墙外,与“出”相对的是哪个字?(关)

想想诗人为什么用“关”?(“关”说明关得紧,红杏能出来更显其生命力之旺盛。)

满园春色关在里面,但一枝红杏却偏偏出来了,这一“出”需要什么?(力量,生命)

⑤高墙大门关不住出墙的红杏，你从中悟出了什么道理?(任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展。)

4.易考点梳理。

1.《游园不值》一诗以探出墙外的红杏来渲染满园的春色，构思奇巧，诗的后两句为我们揭示了深刻的道理：任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展。

2.《游园不值》是一首赞美??春天??的诗，诗人游园看花进不了门，本来是一件扫兴的事情,但他从一枝红杏想象出?满园春色,感受到春天的生机勃发,心情由??失望转为欣慰。

3.这首小诗写诗人春日游园观花的所见所感,写得十分形象而又富有理趣。?读后两句诗,你想象到的情景是:?春色满园，生机盎然，一枝红色的杏花悄悄伸出墙头。

5.拓展延伸。

★★叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人，著有《四朝闻见录》，诗集有《靖逸小稿》《靖逸小稿补遗》。

★★叶绍翁的(南宋)《夜书所见?》：

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

★★有关春天的成语。

春暖花开、万紫千红、鸟语花香、桃红柳绿、姹紫嫣红……

★★有关春天的古诗名句。

1.春日[宋]朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

2.春夜喜雨[唐]杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

3.卜算子·咏梅[近代]毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

4.早春呈水部张十八员外（其一）[唐]韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

5.咏柳[唐]贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6.泊船瓜洲[宋]王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

7.春晓[唐]孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

8.绝句