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第一章运动的世界第三节测量：长度与时间

同学们：我们在日常生活、生产、贸易及科学研究中经常要比较距离的远近、时间的长短、温度的高低等等，人们经常用眼睛、耳朵、鼻子等感觉器官去感知外界的情况。想一想这是一个操场，你怎样测量跑道的长度?你怎样测量同学跑完一圈所用的时间?这两种测量你各需要什么工具?

测一测如图所示，请你目测此人臂展（两臂侧向最大限度地水平伸展时，两中指指尖间的直线距离）与身高的大小关系。仅靠目测，你可能认为此人身高大于臂展；但若实际测量一下，也许会得到不同的结果。通常，我们用感官感知世界，但仅凭感官判断却不一定正确。身高与臂展的比较

为了正确认识周围的世界，准确把握事物的特点，人们发明了很多仪器和工具。这些仪器和工具帮助我们进行准确的测量。尺、钟表、温度计、秤等都是我们熟悉的测量仪器或工具。直尺体温计今天我们学习长度和时间的测量。

学习目标1.知道国际单位制中长度与时间的基本单位；会进行常用长度、时间单位的换算。（物理观念、科学思维）2.会正确使用手表或停表测量时间。会根据生活经验估测时间。（科学探究、科学思维）3.会正确使用刻度尺测量长度。会利用自身的尺度估测长度。（科学探究、科学思维)4.会正确记录测量所得的数据，知道测量存在误差及如何减小误差。（物理观念、科学思维）5.了解我国古代测量长度和时间的工具，体会古人解决问题的智慧。（科学态度与责任）

1.测量单位在生活、生产和科学研究中，经常要进行长度和时间的测量。探究物体的运动规律也需要进行长度和时间的测量。要进行测量，就要有一个人们公认的测量标准——测量单位。2.国际单位制1960年，国际上通过了一套统一的测量单位，叫国际单位制，简称SI。我国法定单位用国际单位制。“步”：我国的唐太宗李世民以他的左右脚各走一步来订为长度单位，称为“步”。“腕尺”：古埃及人用“腕尺”作为长度单位，但腕尺的标准常常是不一样的。一、长度的单位及测量工具

3.长度的单位（1）国际单位：长度的单位是米（metre），符号是m。（2）常用单位千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。（3）单位换算1km＝1000m＝103m1dm＝0.1m＝10-1m1cm＝0.01m＝10-2m1mm＝0.001m＝10-3m1μm＝0.000001m＝10-6m1nm＝0.000000001m＝10-9m

（4）长度单位换算技巧数值不变，乘原单位与目标单位之间的进率，将原单位改写为目标单位。可简记为“数不变，单位换，乘进率，进行算”。如图所示：是把25.68cm换算为0.2568m的过程。25.68cm数值不变原单位目标单位原单位与目标单位之间的进率1cm=10-2m=25.68×10-2m=0.2568m

4.长度常用测量工具（1）常用测量工具测量长度常用的工具有卷尺、刻度尺、游标卡尺等，刻度尺是学习和生活中常用的测量长度的工具。卷尺三角尺直尺

精密测量工具游标卡尺、螺旋测微器等常用于机械加工的精密测量，而激光测距仪通常用于远距离精确测量。螺旋测微器游标卡尺激光测距仪

（2）刻度尺的量程与分度值①零刻度线：刻度尺的起始刻度线。②量程：测量工具所能测量的范围叫量程。它决定着一次能测出的最大值。③分度值：测量工具的最小刻度值叫分度值，它决定测量的精确程度。量程：0～15cm分度值1mm零刻度线量程分度值0～15cm0.1cm

【例题1】下列单位换算中正确的是（）。A.12.56cm=12.56×10-2m=0.1256mB.12.56cm=12.56cm×10-2m=0.1256mC.12.56cm=12.56÷102=0.1256mD.12.56cm=12.56×10-2cm=0.1256mA进行单位换算时，注意数字保持不变，然后乘原单位与目标单位之间的进率，最后用科学记数法表示结果。【解析】

【例题2】如图所示为某裤子吊牌上的截图；其标注号型是“（L号）175/80A”，数字分别表示人体高度和腰围，则该裤子的身高或腰围的数据合理的是（）。A．175mm B．1750mm C．80mm D．800m人的身高约175cm，合1750mm，故B符合题意，A不符题意；裤子的腰围约为身高的一半，80cm=800mm=0.8m，故C、D不符合题意。故选B。B【解析】

1.时间的单位二、时间的单位及测量工具像长度一样，时间也是我们经常要测量的量。测量时间也要先规定它的单位。很久以前人类就以地球自转一周的时间