《核心素养视域下小学班级文化建设的实践研究》开题报告.docx

核心素养视域下小学班级文化建设的实践研究

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一、开题活动简况

2023年5月23日上午，在郑州市郑东新区蒲公英小学组织了课题开题报告会，蒲公英小学教务处李光辉老师、区教科室欧玲玲老师作为课题组外评议专家应邀参加了会议。报告会由刘老师主持，王苏敏代表课题组就课题提出背景、国内外研究现状综述、研究目标、研究内容、课题组内分工和研究计划等方面向评议专家进行了详细说明。课题组全体成员参加了开题会议。报告会承办单位正在参与省、市、区级课题研究的老师们全程观摩了开题报告会。两名评议专家对课题研究情况进行了开题检查，并对下阶段的课题研究工作提出了若干建议。

蒲公英小学教务处李光辉老师、区教科室欧玲玲老师认为课题选题很有价值，目标定位明确，同时基于汇报中的问题，提出了中肯的建议：1.课题研究分工应更加详细、充实。2.预期成果应该更加丰富，多样化，建议以有形和无形成果呈现。3.要注意规范使用参考文献的格式。

二、研究背景和意义

（一）宏观背景

教育部印发的《中小学德育工作指南》中指出：要加强文化育人，要依据学校办学理念，结合文明校园创建活动，因地制宜开展校园文化建设，使校园秩序良好、环境优美，校园文化积极向上、格调高雅，提高校园文明水平，让校园处处成为育人场所。同时加强建设班级文化建设，要充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、地面等。鼓励学生自主设计班名、班训、班歌、班徽、班级口号等，增强班级凝聚力。教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中也指出：要做好班级的管理工作，加强班级的日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序。努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级文化。学生在班级里学习与生活的时间最长，因此，班级文化建设对培养学生的核心素养起着至关重要的作用，对学生品格的养成及身心发展具有重大的影响。

（二）微观背景

班级文化建设形式化，没有发挥出班级文化的育人功能。主要表现在：班级文化工作的指导思想过于陈旧，每个班级的班级制度、公约非常类似，班级布置没有创意，班级活动仅局限于黑板报、宣传栏以及少先队活动课，形式比较单一。部分班主任在开展班级文化建设时流于表面，只是形式化地完成学校安排的各项班级文化建设工作。学生班级文化建设观念淡薄，归属感不强，对于班级文化建设工作漠不关心，班集体缺乏凝聚力和向心力。主要原因在于学校不重视班级文化建设工作，班级文化建设考核方案中没有将多样化的班级活动作为考核内容，班级的文化建设依然围绕着“分数”，影响了学生参与班级文化建设的积极性。

在这样的政策背景下，为了解决班级文化建设中存在的问题，本课题组提出了以发展学生核心素养为目标的小学班级文化建设的实践研究。

三、概念界定

班级文化:学校文化的有机组成部分，也是学校文化的缩影。因此，班级文化和学校文化类似，它是一种氛围，是一种精神，是一种组织文化，渗透到班级的管理理念、管理体系以及班级活动等各个方面。简单地说，班级文化主要指班级部形成的具有一定特色的思想观念和行

为规的总和。其内容主要分为:班级目标文化、班级环境文化、班级制度文化、班级精神文化四个方面。其中班级文化的核心是班级精神，班级文化的关键是班级管理制度。

四、国内外相关研究文献综述

（一）国外研究现状综述

20世纪初，梅耶和莫伊曼通过研究共同提出了“作业共同体”和“生活共同体”，对班级组织注入了新的认识，使广大学者开始关注班级教学因素对学生成长过程的影响。20世纪50年代，西方学者在班级社会学体系的研究中，指出了班级氛围、班级团体、师生互动对学生的影响较大。

虽然国外学者没有直接提出“班级文化”一词，但也有一些相关的研究。例如，美国学者杰克(JacksonP.)在著作《班级生活》(1968)中首次提出了“隐蔽课程”实质上就是对班级文化的研究。日本教育家片冈德雄在著作《班级社会学》(1993)中充分论证了班级文化对于学生生活和行为的影响。美国的施穆克在《班级中的群体化过程》中详细阐述了对班级规范的具体操作最终目标是形成一种具有较强协作精神、共同价值取向及行为方式的班级精神文化。

由于欧美国家重“课堂”而轻“班级”，教育体制与国情和我国非常不相同，因此这些研究虽然取得了较好的成绩，但是对于班级文化建设的研究相对还比较少。

（二）国内研究现状综述

本课题组在中国知网中以“小学班级文化建设”为有哪些信誉好的足球投注网站主题，截止到2023年2月，一共检索到434篇研究文献，其中学术期刊刊载了49篇文章，40篇为学位论文。以“核心素养视域下小学班级文化建设”为主题进行检索得到了8篇研究文献，其中学术期刊刊载了0篇文章，1篇为学位论文。

我国对班级文化建设的研究始于对校园文化的研究，对于班级文化的关注始于20世纪90年代，在90年代中后期，班级文化建设广泛开展，有关班级文化的理论研究也得到了发展。吴立德先