《“双减”背景下小学体育趣味作业的设计实践研究》开题报告.docx

“双减”背景下小学体育趣味作业的设计实践研究

一、开题活动简况

开题时间、地点、主持人、参与人员、评议专家等。（评议专家指课题组成员之外的具有中小学一级以上职称的相关专业技术人员，应不少于2人。）

时间：2023年8月11日

地点：郑州中学附属小学阅读广场

主持人：邹丽

参与人员：钱水征陶玲华祖国华任春霞各课题组成员

活动简介：首先邹丽主任介绍了这次的专家来自区教科室钱水征和陶玲华，接着张颖老师开始课题组的开题报告，她阐述了该课题的意义，课题研究的背景、内容和目标，以及预期的成果。同时，区教科室钱水征和陶玲华两位专家对开题报告做了精彩点评，问题即课题，希望各位师们用积极的态度面对教学中的问题，解决问题，提升专业素养，并把有效的研究成果应用在体育教学中，让学生和教师共同受益。

二、开题报告要点

课题名称、研究问题背景和意义、研究内容和方法、研究进度与计划、课题组成员及分工、保障措施、预期成果等，要求具体明确、可操作，2000-3000字，可以加页。

1.课题名称:“双减”背景下小学体育趣味作业的设计实践研研究背景和

一、课题名称:

“双减”背景下小学体育趣味作业的设计实践研究

二、研究背景和意义

（一）研究背景

受到社会广泛关注的重磅文件《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》已经落实，其中一条目标：“学校教育教学质量和服务水平要进一步提升，作业布置要更加科学合理”。《意见》中减了学生过重的作业负担和校外培训的负担，却增了体育锻炼时间，那么设计科学合理又有趣的体育作业是对学校体育的有效补充和完善，即助推了阳光体育下学生“每天锻炼一小时”的发展，推进了体育教学目标的实现，又帮助学生将体育课堂所学与课下所玩联系在一起，吸引小学生主动参与体育锻炼，培养能影响他们一生的体育爱好和兴趣。

目前在布置小学体育作业过程中，我们发现作业设计的一些不足的地方：

1.体育作业设定的目标不明确：在课后作业布置上，很多时候并没有按照学生的年龄特点，学段特点进行进行阶梯化的体育作业布置，而是布置一些简单的利于所有年龄段都能完成的练习作业，比如：跳绳、素质练习等等，一把抓，作业缺少针对性和趣味性。

2.体育作业的内容单一：主要体现在作业形式很传统很大众，仅仅是为了作业而作业，脱离了日常生活，缺乏趣味性和生活性，就难以引起孩子们的兴趣和参与度，作业练习的程度就会大打折扣；专题性作业、常规性作业和养成性作业混淆在一起，分类不明确，没有合理的规划，练习效果不佳。

3.体育作业的测评体系不完善：体育作业是体现体育教学成效的重要手段，根据教学要求体育作业评价一般都放在学期末由老师进行测评，缺少学生自主评价，家长评价，以及在实施过程中的过程性评价，这样就很难掌握学生个体发展数据，难以做出分析和有针对性的教学培养。

（二）现状述评：

体育教学的正规化是生产力水平提升到一定阶段的必然产物。在欧美日等发达国家，因为经济水平较高，所以很早就出现了小学生体育教学的科学探究，趣味体育作业正是其中的一个重要领域。以美国为例，体育作业按照12学年制进行了详细的阶段划分，每个阶段分别有相对应的身体素质作业、兴趣爱好作业、运动技能作业，整个作业体系非常完善，小学生从入校到毕业基本上每周甚至每天都会有相对明确的任务，随后由家校合作监督落实，确保学生在身体素质和运动爱好方面均获得长足的发展。同样，日本、新加坡等国家也有基本类似的体育作业体系，甚至日本还专门设计了针对不同学生的个体化培养目标，推动学生不断在体育方面超越自我，寻求突破。

我国经济发展相对落后，近几十年来，小学生体育教学一直不受重视。直到近几年来，随着人们教育理念的提升，体育强国政策的引导，广大教师和家长才开始针对小学生体育趣味作业进行科学化的体系探索，希望探究出一条适合中国小学生的体育素养提升之路。目前，很多小学一线体育教师都开始着手针对趣味性的小学生体育作业进行专业的实践研究探索，积累了不少经验。

路普坦老师在《提高小学家庭体育作业实效性的策略研究》提出的：提升小学及家庭体育作业实效性对于促进学生全面发展具有重要意义，教师应该认真分析现有情况，探究提升作业实效性的相关策略，更加科学、有效的发挥作业对学生的影响，推动素质教育的进行。

唐杨洋老师在《体育家庭作业有效实施的影响要素研究》提出：分别从学生、教师、学校、家庭、社会及政府层面探究影响体育家庭作业有效实施的要素，提高体育家庭作业实施的有效性，增强学生的身体素质发展。

朱玉华老师在《家校共育下小学体育作业的实施建议》提出：家校合作共育是新时期教育教学活动的一个重要手段和必要途径。家校之间就学生教育活动展开必要的合作，有助于家校之间形成平等友善的教育合作伙伴关系。

王美兰老师在《小学体育家庭作业有效评价的构成与影响因素》提出：教师要掌握体育家庭作业有效评