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专题26 写景状物作文-2021年小升初语文必考考点专题复习课件(部编版).pptx

专题26 写景状物作文-2021年小升初语文必考考点专题复习课件(部编版).pptx

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;;;温故知新;;一、写景作文的写法

;2.时空结合,把握写景的顺序。;3.动静结合,全面展现景物的美。;4.处理情和景的关系,借景抒情,融情于景。;如何描写好景物;1.把握整体,细部刻画;1.咏物寄志。

作者通过对自然风景的具体描绘,寄托作者强烈愿望,崇高的理想和高尚的情志。

例:星星尽管离我们那么遥远,但它们总尽自己的力量,把点点滴滴的光芒投向人间,不由使人想起那些千千万万和星星一样默默无闻地为人类贡献一份光和热的人们。

望着星空,我深深感到:做人,不能时刻总想着自己,要多为别人想一想,要像星星一样贡献出自己的一份光和热来。;2.状物抒情。

作者通过对自然风物的特点特征的细致描绘,抒发作者自己强烈的感受和真挚的感情。

例:我有一个煤火炉,是进城那年买的已经三十多年了,它伴我度过了热情火炙的壮年,又伴我度过了衰年的严冬.它的容颜也有了很大的改变,它的身上长一层红色的铁锈,每年安装时,我都要举止艰难地为它打扫一番.我们可以说是经过考验的,没有发生变化的,它伴我住过大屋,也伴我迁往过小屋子……

火炉,我的朋友!我亲密无间的朋友!我幼年读过两句旧诗:炉存红似火,慰情聊胜无。何况你不只是存在,而且确实在熊熊地燃烧啊!

;3.托物言志。

作者通过对自然风物的具体描绘,寄寓深刻的思想和深刻的哲理,表达作者对生活的独到的理解和认识。还可以有意识地运用多种修辞手法,诸如比喻、拟人以及象征等手法,增强文章感染力。

例:牵牛花一生一直在攀登。直到霜打落叶,生命到了最后一息才罢休。到了深秋,虽然枯萎了,却给人留下了饱满的种子,黑如乌金,白似金玉——这是一味治疗疾病的良药。

牵牛花是平凡的。它奋斗一生,把花朵和果实留给人类。不屈不挠的牵牛花,多像一位不畏艰险,攀登不止的勇士啊!;考点解析;?题目:请以“如此美丽”为题写一篇文章。

要求:

(1)在横线上填上合适的词语,写最熟悉的方面;

(2)认真书写,保持文面整洁;

(3)主题要积极、昂扬,要有真情实感,字数在500字以上(除诗歌外,体裁不限)。;【考题分析】

1.可写某人如此美丽。如“妈???如此美丽”“他如此美丽”“小红帽如此美丽”等。叙写生活中自己所经历的或看到的一件事,抓住细节,侧重突出人物可贵的精神品质或思想情感。

2.可写某现象如此美丽。如“世界如此美丽”“那些背影如此美丽”,等等。以自己的所见所闻所感为线索,叙写发生在生活中的一件事,细致地叙写不同身份、不同年龄的人物在这件事中的表现,从而展现一种美好的社会风尚。

3.可写某事物如此美丽。如“灯光如此美丽”“长城如此美丽”,等等,从写景状物的角度,以说明性的语言为主,描写一件物品或一处美景,借物抒情或融情于景。;【例文点评】

夜晚的交响曲如此美丽

渐渐地,渐渐地,天黑了,月亮静静地躺在深蓝色的夜空中,调皮的星星眨着眼睛,好奇地望着大地上的一切事物。夜,真静!

我躺在茂盛的草丛中,望着那天上的星星和月亮,静静地听着,听着,嘘,静一点儿,再静一点儿,是什么声音?“叮叮咚咚,沙沙”,我听见了,我听见了!

“叮叮咚咚”,你听,有人在弹琴!那声音,犹如泉水一般,源源不断,十分清脆,好似两个玻璃杯碰撞而发出的声响,又像是优美歌曲的伴奏乐。听说山中有一位著名的钢琴家,弹出来的琴声十分动听,它不管白天还是黑夜,不管晴天还是雨天,都在刻苦地弹琴,它从东弹到南,从南弹到西,从西弹到北,直接流入大海的怀抱为止,它叫小溪。那声音是那么动听,是那么优美,那声音像灵泉一样,慢慢地流进我的耳朵,流进我的心田……;嘘,等等,怎么还有一种声音?“沙沙沙,哗哗哗,沙沙沙,哗哗哗……”是虫子的叫声吗?是人的说话声吗?是动物的脚步声吗?是风声吗?再仔细听听!原来是叶子们的歌声呀。微风拂过,树叶们便像风铃一样,碰撞起来,唱着歌。“呱、呱、呱”青蛙也亮开了自己的男高音,风也不甘落后“呼、呼、呼”地吹着。

“叮叮咚咚,沙沙沙,哗哗哗,呱呱呱,呼呼呼……”溪水的琴声,树叶的歌声,青蛙的男高音和风的笛声组成了一支动听的交响曲,它们此起彼伏,一唱一和,连虫子也连连赞叹着。

天是那么黑,月亮静静地躺在黑黑的夜空中仔细聆听这大自然的音乐,连星星也闭上了眼睛,陶醉在这奇妙、动听的交响曲中。夜晚的交响曲,真是美不胜收啊!;【点评】

考生真是生活的有心人,能挖掘到如此贴近生活的素材,而更为重要的是,考生能抒发真情,把内心的真挚情感合理地表达出来,把自己对夜晚各种声音的领悟渗透在字里行间。本文紧扣着夜晚的声音展开描写,突出了声音之美,声音之独特。特别是文中对各种事物所发出的声音展开的丰富想象,既合情合理,又大胆新颖,让读者从中领略到了与众不同的夜晚声音之美。;?写作:根据提示,自拟题目写一篇文章。

松、竹、梅在

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