财务会计实务 教案35（第七章）固定资产的后续计量.doc

《财务会计实务》课单元教学设计方案

教师：序号：32

授课时间

授课班级

上课地点

教学单元名称

固定资产的后续计量

课时

2

教学目标

掌握固定资产的后续计量

课程思政目标：培养学法知法守法，公私分明、克己奉公的意识

教学重点

固定资产后续计量

教学难点

固定资产后续计量

目标群体

大数据与会计专业高职学生

教学环境

多媒体教室或一体化教室

教学方法

混合式教学模式；案例教学；讲授；启发引导；互动

教学设计

教学过程

组织教学

考勤、填写教学日志，调节课堂气氛，调动学生主动参与课堂，创造和谐活泼课堂，做好接受新知识的准备工作。

引入新课

（5分钟）

演示讲授

（45分钟）

结合实例讲解

便于学生理解

实例分析讲授（15分钟）

课堂小结

指点重难点（10分钟）

【思政园地】俗话说写字有书法，弹琴有指法，绘画有画法，家庭有家法，国家有国法。一切皆有法可依，财务工作更讲究遵纪守法、克己奉公。

案例导入新课

第四节固定资产的后续支出

固定资产的后续支出

处理原则

后续支出——固定资产在使用过程中发生的修理费用、更新改造支出等

修理费用

通常费用化，生产用、行政用固定资产的修理费用计入“管理费用”，销售用固定资产的修理费用计入“销售费用”。大修理费用符合资本化条件时也允许资本化。

改良支出

原则：通常资本化，如不符合资本化条件，应费用化。

（2）账务处理：1.固定资产转入改扩建时：

借：在建工程

累计折旧

固定资产减值准备

贷：固定资产

2.发生改扩建工程支出时：

借：在建工程

贷：银行存款等

3.替换原固定资产的某组成部分时：

借：银行存款或原材料（残值价值）

营业外支出（净损失）

贷：在建工程（被替换部分的账面价值）

4.生产线改扩建工程达到预定可使用状态时：

借：固定资产

贷：在建工程

5.转为固定资产后，按重新确定的使用寿命、预计净残值和折旧方法计提折旧。

四、本节小结：

固定资产的后续支出：

1、资本化后续支出

2、费用化后续支出

作业

课后习题

教学反馈