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校本教研简析
目录
校本教研简析（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）校本教研的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）校本教研的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、校本教研的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（一）建构主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（二）教师专业发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（三）新课程改革理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、校本教研的实践模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）以学校为基础的教研组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）以教师为主体参与的教研活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）以问题解决为核心的教研方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
四、校本教研的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（一）确立教研主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（二）制定教研计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（三）开展教研活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（四）进行教研评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
五、校本教研的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）评估方法选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（三）评估结果反馈与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
六、校本教研的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（一）面临的挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（二）应对策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（三）案例分析与经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
七、校本教研的未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）创新实践方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（三）持续发展路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
校本教研简析（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）校本教研的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）校本教研的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
二、校本教研的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）建构主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（二）教师专业发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（三）新课程改革理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
三、校本教研的实践模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（一）以学校为基础的教研组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（二）以教师为主体参与的教研活动．．．．．．．．．
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