高三文科班级工作总结.pdfVIP

高三文科班级工作总结

工作汇报/工作计划/班级工作总结

Asummaryofartsclassworkinseniorthree

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-003300

工作总结|WORKSUMMARY

班级工作总结

工作总结|WORKSUMMARY

班级工作总结

高三文科班级工作总结

总结简介：本班级工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、辅导员的带领、任课老师的

大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩，

现将我做的一些工作向大家汇报：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努

力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与

学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确

的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学

生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展

的活动，让学生在活动中明事理、长见识。大学生很多道理都明白，但自尊心也

很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，对学生进行思想教育的好处，就

是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学

生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间

开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不

良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能

把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。

第2页

工作总结|WORKSUMMARY

班级工作总结

我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，

我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数

学生的喜爱和信任。

加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养

赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。

高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学

等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚

至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复

杂和重要。

在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对

学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，

让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意

指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自

我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我

服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的

建设者，而不是包袱。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学

生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦

色都带有不容质疑的权威性，也难免有