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宇宙的另一边;早上,我背起书包出门向左走时,忽然想到,在宇宙的另一边,另一个我会出门向右走吗?;宇宙另一边的数学课;加法;乘法;正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”;我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……;到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。;作者展开想象的秘诀是什么?;用自己的话说一说课文写了另一个世界的哪些秘密。;读读课文第3自然段,用自己的话说说。;我的表述:放学回家,我气喘吁吁地往楼上跑。我忽然想起:宇宙的另一边是这一边的倒影,我往楼上跑,另一个的我是不是在往楼下跑呢?是不是也气喘吁吁呢?一回到家,我要从书包里拿出作业本做作业,那么,另一个我呢?是和我一样做作业,还是正把作业收回书包?想着想着,我放下作业本,走向窗台。浩瀚的宇宙啊!另一个的我在哪一颗星球上呢?此时,他是不是也和我一样,趴在窗台上,望着星空呢?我们的眼睛虽然看不到那么远,可是我们的目光是不是会相遇?;你发现“用自己的话说说”有什么秘诀呢?;想象一下:宇宙的另一边还会有哪些秘密?和同学交流,看谁想得更奇妙。;车子都是行驶在半空中的,每个车子的两边都有一个翅膀。;;在宇宙的另一边人们用河水来做减法,河水被分成很多小块块,人们要使用,拿起一块就可以了。;;眼观世界;认真阅读《宇宙的另一边》,找一找宇宙的另一边有什么秘密。根据找到的信息,填写“想象站牌”。;想象一下宇宙的另一边减法或除法会是什么样子的,根据课文第8、9自然段的写法,选择一个内容写一写。
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