第1课+草原（类文阅读）-2023-2024学年六年级语文上册阅读理解（统编版）.docx

第1课《草原》类文阅读

知识点：阅读时能从所读的内容想开去

一、课内阅读

（一）（2022秋·四川眉山·六年级校考期中）课内阅读。

我们访问的是陈巴尔虎旗，汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原，草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

1．本文选自课文《》，作者是，我知道他的作品有《》。

2．“一百五十里”在选段中出现了三次，这样写的目的是

3．草原上行车十分洒脱，从哪个句子可以看出？

4．选段中画横线的句子使用了什么修辞，这样写的作用是什么？

5．选段中画波浪线的句子中“像被一阵风吹来似的”说明了什么？读了这句话你体会到了什么？

【答案】

1．草原老舍骆驼祥子

2．突出草原的辽阔。

3．只要方向不错，怎么走都可以。

4．比喻，把“河”比作“带子”，生动形象地写出了河的清澈和弯曲回旋的样子。

5．说明牧民来得很快。体会到了草原人民热情好客的性格。

【解析】

1．本题考查学生对课文内容和作者的掌握能力。

根据语段内容可知，本文出自课文《草原》，作者用清新的笔触记叙了自己到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色和蒙古族同胞热情欢迎远道而来的汉族同胞的动人情景。

作者老舍，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。

2．本题考查学生对文章关键内容作用的理解能力。

“一百五十里”指的是具体的距离，在选段中出现了三次，从而强调了草原很辽阔