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;语文一年级下册;亲爱的同学们:
欢迎来到第七单元的学习之旅!我们每个人都会形成各种各样的习惯。学会分辨好习惯与坏习惯,并努力养成好习惯,对我们的成长至关重要。让我们养成良好的行为习惯,成为更好的自己吧!;;
任务:学习管理物品
;寻找文具的家;第站字词百花园;学偏旁;识记指导;加一加;字理识字;熟字组新词;识字游戏;具;生字我会写;书写指导;;;;5画,独体字。
第四笔横位置居于横中线上,略微向右上方倾斜,点和撇的方向朝里,第五笔竖写在竖中线上。;;第站课文驿站;①;恭喜你找到文具的家!;语文一年级下册;和贝贝一起学习管理物品;就;;读一读第3自然段,试着读好妈妈和贝贝的对话。;上课铃一响,我们就。;;妈妈接下来又会说些什么呢?让我们一起来读一读第4自然段吧!;耐心
亲切
和蔼;文具盒就像
文具的家。;文具盒是文具的家。;自由朗读第6自然段,画一画相关词语和句子,说一说从哪里可以看出现在贝贝对文具的爱护。;你有什么保管文具的好办法吗?;争做物品管理
小达人;物品管理小达人评价表;爱护文具
小文具,要爱惜。
小书包,装整齐。
不撕书,不咬笔。
好孩子,能自理。;一、仿照句式说一说。;二、我们在学习和生活中还应该养成哪些好习惯。;语文一年级下册;任务:学习管理时间;收集线索
了解元元上学路线;线索字词神秘岛;背;识记指导;部件换一换;熟字组新词;经;生字我会写;书写指导;chē;10画,左右结构。
立字旁的提要写得短。右下的“口”要写得稍大一些。;10画,左右结构。
“果”要注意笔顺,最后写“木”,“木”的撇要穿插到言字旁的下面。;7画,框架结构。
先写“两个小人”,位于横中线上方,分列于竖中线两边。第六笔竖的起笔高于“两个小人”的撇,最后一笔舒展。;6画,半包围结构。
第三笔长横从横中线起笔,略向上斜。第四笔长撇从右上格斜穿田字格中心撇向左下格。;6画,左右结构。
左窄右宽,左半部分第二笔是竖撇。右半部分首笔是横,不要写成撇。;线索课文地图;家;恭喜你成功找到元元的上学路线!;语文一年级下???;推断元元
迟到的原因;丁零零,闹钟响了,元元是怎么做的,怎么想的?;;元元以为自己不会迟到,结果如何?;元元只多睡了一分钟,为什么会迟到二十分钟?;饭;3;4;迟到了的元元有哪些表现和想法呢?;请结合生活实际,用“后悔”说一句话。;元元十分后悔,心里想着:;争做时间管理
小达人;一分钟我能做什么;管理时间有办法;时间管理小达人评价表;课外书屋;练一练;二、续编故事。;语文一年级下册;任务:表达清楚、全面;乘坐公共汽车
到达动物王国;第站字词乐园;呀;识记指导;熊;虎;忘;识字游戏;生字我会写;书写指导;;6画,独体字。
第一笔是主笔,要写得舒展。第三笔起笔位于横中线,“日”的形状方正,居中,横画间距要匀称。;7画,左右结构。
左半部分的“口”在横中线之上,瘦长一些。右半部分的“斤”的竖撇向左穿插。;;9画,上下结构。
上收下放。“口”字形体略扁,呈上宽下窄之势。四点底形体宽又扁,要注意第一点与另外三个点的方向不同。第一点与第四点稍长,四个点间距均匀,高低一致。;lín;第站课文驿站;请注意啦!明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!;狗熊在发布通知的过程中发生了哪些事情?请结合图片讲一讲这个故事。;恭喜你到达动物王国!;语文一年级下册;学习通知内容
学会全面表达;动物王国要开大会,请你联系上下文,想一想:老虎第一次让狗熊通知时会怎么说?;狗熊的哪一次通知会让动物们都来参加会议呢?为什么?圈画相关内容,比较四次通知的不同。;第一次通知;
你喊一百遍,大会也开不起来。
;大会就在明天开,你快去通知大家吧!;第二次通知;
你喊一百遍,大会也开不起来。
;大会就在明天上午八点开,你再去通知大家吧!;第三次通知;大会在哪儿开呀?你得说清楚。;哎呀!忘了说地点。大会在森林广场开,你再去通知大家吧!;第四次通知;请注意啦!明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!;;小组分角色朗读课文,班级评选最佳朗读小组。;语文一年级下册;表演故事
发布书面通知;小组成员一起演一演这个故事吧。;狗熊想发布一则书面通知,该如何写呢?;通知要素小儿歌
要读懂通知,请找六要素:
时间、地点、事情、参加人,
最右下两行,别忘了还
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