会计信息系统：财务篇 教案 宋红尔 第5--9章 应收款管理系统---UFO报表 .docx

××大学

教案

课程名称

开课单位

授课学期

授课班级

授课教师

修订时间：2025年2月

××大学教案（14）

单元题目

第5章应收款管理系统

5.1概述

5.2系统初始化

授课顺序

14

教学目的及要求

1.分析应收款管理系统初始化的基本流程与方法。

教学重点与难点

重点：录入期初余额。

难点：录入期初余额。

主要教学方法与手段

讲授法、教学做一体的案例教学法；多媒体

教学内容与设计

教学过程备注

引入备份数据

【复习旧课】

【导入新课】

【新课讲授】

第5章应收款管理系统

5.1概述

5.2系统初始化

5.2.1选项设置

5.2.2初始设置

（1）坏账准备设置

（2）账期内账龄区间设置

（3）逾期账龄区间设置

（4）预警级别设置

5.2.3科目设置

设置基本科目

设置结算方式科目

5.2.4录入期初余额

学生上机练习

练习点评

【课程总结】

【布置作业】

复习旧课5分钟

导入新课5分钟

讲授新课30分钟

其中:

概述2分钟

选项设置3分钟

初始设置3分钟

科目设置2分钟

录入期初余额20分钟

上机练习40分钟

练习点评10分钟

授课总结7分钟

布置作业3分钟

参考资料

会计信息系统——财务篇（用友新道U8+V15.0版）[M].北京：中国人民大学出版社，2024.

教学反思

在讲解应收系统与总账系统对账时，我为学生在两个系统分别找到了相应的数据进行核对，使学生清楚的认识到对账的具体内容与作用。

××大学教案（15）

单元题目

5.3日常单据处理（1）

授课顺序

15

教学目的及要求

1.能够应用日常单据处理的基本方法。

教学重点与难点

重点：应收单据的日常处理。

难点：已完成业务的逆向操作。

主要教学方法与手段

讲授法、教学做一体的案例教学法；多媒体

教学内容与设计

教学过程备注

引入备份数据

【复习旧课】

【导入新课】

【新课讲授】

5.3日常单据处理（1）

5.3.1应收单据录入

1.填制应收单据

（1）销售专用发票

（2）销售普通发票

（3）应收单

（4）负向应收单据

2.修改应收单据

3.删除应收单据

5.3.2应收单据审核

5.3.3生成凭证

5.3.4应收单据一体化处理

学生上机练习

练习点评

【课程总结】

【布置作业】

复习旧课5分钟

导入新课5分钟

讲授新课30分钟

其中:

应收单据录入15分钟

应收单据审核3分钟

生成凭证2分钟

应收单据一体化处理10分钟

上机练习40分钟

练习点评10分钟

授课总结7分钟

布置作业3分钟

参考资料

会计信息系统——财务篇（用友新道U8+V15.0版）[M].北京：中国人民大学出版社，2024.

教学反思

销售普通发票的处理与采购普通发票的处理完全不同，在讲授此部分内容时我将销售普通发票的处理与采购普通发票进行对比讲解，从而加深学生的印象，教学效果良好。

××大学教案（16）

单元题目

5.3日常单据处理（2）

授课顺序

16

教学目的及要求

1.能够应用日常单据处理的基本方法。

教学重点与难点

重点：收款单据的日常处理。

难点：已完成业务的逆向操作。

主要教学方法与手段

讲授法、教学做一体的案例教学法；多媒体

教学内容与设计

教学过程备注

引入备份数据

【复习旧课】

【导入新课】

【新课讲授】

5.3日常单据处理（2）

5.3.5收款单据录入

1.填制收款单

（1）收回前欠货款的收款单

（2）预收货款的收款单

（3）虚拟收款单

2.修改收款单

删除收款单

5.3.6收款单据审核

5.3.7核销处理

5.3.8生成凭证

5.3.9收款单据一体化处理

5.3.10选择收款

学生上机练习

练习点评

【课程总结】

【布置作业】

复习旧课5分钟

导入新课5分钟

讲授新课30分钟

其中:

收款单据录入10分钟

收款单据审核3分钟

核销处理2分钟

生成凭证3分钟

收款单据一体化处理分钟10分钟

选择收款分钟2分钟

上机练习40分钟

练习点评10分钟

授课总结7分钟

布置作业3分钟

参考资料

会计信息系统——财务篇（用友新道U8+V15.0版）[M].北京：中国人民大学出版社，2024.

教学反思

本次课程中，学生对核销处理理解的不够深入，虽然掌握了核销处理的操作方法，但是对于为什么这样做理解的较少，所以在今后授课中我会将收款单与应收单的联系作为重点进行讲解，从而让学生更好的掌握这部分的内容。

××大学教案（17）

单元题目

5.4票据管理

5.5转账处理

5.6坏账处理

5.7其他操作

授课顺序

17

教学目的及要求

1.能够辨析