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小学铸牢中华民族共同体意识进校园活动计划

目录

一、活动总体目标与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1活动背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、组织结构与职责分工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1领导小组成员名单．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2各部门职责划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

三、活动内容与实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

3.1开幕式暨启动仪式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.2主题教育活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2.1知识讲座系列．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2.2文化体验工作坊．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3校园文化展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3.1学生作品展览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3.2文艺表演．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、宣传方案与媒体合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.1宣传渠道概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2媒体合作伙伴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

五、效果评估与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1评估标准制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2收集与分析反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

六、活动预算与财务管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.1预算明细表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.2资金使用监督机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

七、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.1对未来的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.2致谢词．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

一、活动总体目标与意义

（一）总体目标

本次“小学铸牢中华民族共同体意识进校园”活动计划旨在通过一系列丰富多彩的教育教学活动，引导小学阶段的孩子们深入了解中华民族多元一体的基本国情，深刻认识各民族之间相互依存、共同发展的关系，进而培养他们的中华民族共同体意识。我们期望通过此次活动，让孩子们树立正确的国家观、民族观，增强对中华民族的认同感和归属感，为他们成长为具有中华民族情怀的公民打下坚实的基础。

（二）活动意义

加强民族团结教育：通过活动，向孩子们普及民族团结知识，让他们明白各民族和睦相处、共同繁荣的重要性，从而树立正确的民族观和价值观。

传承中华优秀传统文化：活动中将融入中华优秀传统文化的元素，让孩子们在了解和学习的过程中，感受到中华文化的博大精深，增强文化自信。

促进全面发展：此次活动不仅关注孩子们的知识学习，更注重培养他们的品德修养和实践能力，促进他们在德智体美劳等方面全面健康发展。

营造良好氛围：通过活动的开展，进一步营造平等、团结、互助、和谐的校园氛围，让每个孩子都能感受到家的温暖和中华民族大家庭的温馨。

本次“小学铸牢中华民族共同体意识进校园”活动计划具有重要的现实意义和深远的历史意义，将为培养新时代少年儿童成为中华民族的栋梁之材奠定坚实基础。

1.1活动背景介绍

随着我国社会主义现代化建设的不断推进，民族团结进步事