高等职业教育专科专业教学标准：430205 发电运行技术.pdfVIP

发电运行技术专业教学标准（高等职业教育专科）

1概述

为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应

电力生产行业低碳化、多元化、数字化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模

式下发电运行巡检、值班员、值长等岗位（群）的新要求，不断满足电力生产行业高质量发

展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵

循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。

专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依据。

本标准是全国高等职业教育专科发电运行技术专业教学的基本标准，学校应结合区域/行业实

际和自身办学定位，依据本标准制订本校发电运行技术专业人才培养方案，鼓励高于本标准

办出特色。

2专业名称（专业代码）

发电运行技术（430205）

3入学基本要求

中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力

4基本修业年限

三年

5职业面向

所属专业大类（代码）能源动力与材料大类（43）

所属专业类（代码）热能与发电工程类（4302）

对应行业（代码）电力、热力生产和供应业（44），电力生产（441）

主要职业类别（代码）电力、热力生产和供应人员（6-28-01）

主要岗位（群）或技术领域发电运行巡检、值班员、值长……

职业类证书发电集控运维、垃圾焚烧发电运行与维护……

6培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有

一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗

敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本

1

专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向电力、热力生产和供应行业的发

电运行巡检、值班员、值长等岗位（群），能够从事发电设备和系统巡检、启停操作、运行调

节和事故处理等工作的高技能人才。

7培养规格

本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升知识、能力、

素质，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，实现德智体美劳全面发展，总

体上须达到以下要求：

（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会

主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华

民族自豪感；

（2）掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保

护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，

遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；

（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、数学、外语（英语等）、信息技术

等文化基础知识，具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力；

（4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和

团队合作意识，学习1门外语并结合本专业加以运用；

（5）掌握工程制图、电工电子技术、热工基础及应用、工程流体力学及流体机械运行与

维护、电力安全技术、发电厂热工仪表测量等方面的专业基础理论知识；

（6）掌握发电厂热力设备巡检、经济启停、绿色低碳运行等技术技能，具有发电厂热力

设备巡检、经济启停、低碳运行调整及事故处理能力或实践能力；

（7）掌握发电厂电气设备巡检、启停、安全运行等技术技能，具有发电厂电气设备巡检、

启停、安全运行、倒闸操作及简单事故处理能力或实践能力；

（8）掌握火力发电机组巡检、启停、低碳运行调整、事故处理等技术技能，具有发电机

组巡检及低碳运