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三年级上册道德与法治《心中的110》教案.docxVIP

三年级上册道德与法治《心中的110》教案.docx

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三年级上册道德与法治《心中的110》教案

目录

三年级上册道德与法治《心中的110》教案(1).................4

一、教学目标...............................................4

知识与技能..............................................4

1.1了解“心中的110”内涵..................................5

1.2掌握基本的自我保护方法.................................6

过程与方法..............................................7

2.1通过案例分析提高安全意识...............................8

2.2在角色扮演中学习求助技巧...............................9

情感态度与价值观.......................................10

3.1培养珍爱生命的观念....................................10

3.2树立勇敢面对危险的品质................................11

二、教学重难点............................................13

教学重点...............................................13

1.1明确“心中的110”在日常生活中的意义...................14

1.2强化学生的自我保护能力................................15

教学难点...............................................16

2.1如何让学生在遇到危险时能够冷静应对....................16

2.2培养学生正确的价值观和安全观..........................17

三、教学准备..............................................18

教师准备...............................................19

1.1收集相关案例素材......................................20

1.2制作多媒体课件........................................21

学生准备...............................................22

2.1预习教材内容..........................................22

2.2思考自己曾经遇到过的安全问题..........................23

四、教学过程..............................................24

导入新课...............................................25

1.1设置情境引入主题......................................26

1.2提出问题引发思考......................................27

新课讲授...............................................27

2.1讲解“心中的110”概念.................................29

2.2自我保护方法教学......................................29

巩固练习...............................................30

3.1安全知识问答..........................................31

3.2案例分析讨论..........................................32

课堂小结...............................................33

4.1回顾本节课要点........................................33

4.2强调安全的重要性......................................34

五、

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