2023六年级英语上册 Module 1 Getting to know each other Unit 1 Growing up说课稿 牛津沪教版（三起）.docxVIP

2023六年级英语上册Module1GettingtoknoweachotherUnit1Growingup说课稿牛津沪教版（三起）

授课内容

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授课时间

教学内容

教学内容为牛津沪教版六年级英语上册Module1GettingtoknoweachotherUnit1Growingup。本节课主要围绕学生的成长经历展开，引导学生学习描述自己的成长过程。具体内容包括：复习介绍自己的基本句型；学习新单词：birthday,teenager,tall等；学习描述成长过程的句子；练习听、说、读、写等基本技能。

核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，通过实际情境运用所学词汇和句型。

2.增强学生的文化意识，了解不同年龄阶段的特点和成长经历。

3.提升学生的思维品质，通过描述个人成长过程，发展批判性思维和自我反思能力。

4.培养学生的审美情趣，通过学习描述成长的故事，感受语言和文化的魅力。

重点难点及解决办法

重点：

1.熟练掌握新词汇：birthday,teenager,tall等，并能正确使用。

2.运用所学句型描述个人成长过程。

难点：

1.学生在描述成长经历时，词汇量不足，难以准确表达。

2.学生在运用句型时，语法结构容易出错。

解决办法与突破策略：

1.通过图片、视频等多种教学手段，丰富词汇教学，帮助学生直观理解词汇含义。

2.设计情景对话，让学生在真实语境中练习使用新词汇和句型。

3.分组讨论，鼓励学生互相纠正语法错误，提高语言准确性。

4.课后布置写作任务，让学生回顾所学内容，巩固语言知识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有牛津沪教版六年级英语上册Module1GettingtoknoweachotherUnit1Growingup的教材。

2.辅助材料：准备与成长相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以辅助学生理解词汇和情境。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置黑板或白板，以便展示教学内容和学生的作品。

教学过程

1.导入新课

-教师用英语问候学生，营造轻松的学习氛围。

-通过提问：“Doyouknowwhatwearegoingtolearntoday?”引导学生关注新课内容。

2.复习旧知

-教师带领学生复习上一节课所学的句型和词汇，如：Mynameis...，Iam...yearsold等。

-学生跟读并尝试用所学句型进行自我介绍。

3.新课导入

-教师展示一张成长照片，引导学生思考：“Whatcanyouseeinthepicture?Canyoudescribehowthepersongrowsup?”

-学生根据图片内容进行描述，教师适时给予评价和反馈。

4.学习新词汇

-教师展示新词汇：birthday,teenager,tall等，并用图片或实物进行解释。

-学生跟读新词汇，并尝试用新词汇造句。

5.学习句型

-教师展示句型：“Whenwasyourbirthday?Iamateenager.He/Sheistall.”

-学生跟读句型，并尝试用句型进行问答。

6.情景对话

-教师创设情景，让学生进行角色扮演，练习新词汇和句型。

-学生分组进行对话练习，教师巡回指导。

7.小组讨论

-教师提出问题：“Whataresomeimportantmomentsinyourlife?”

-学生分组讨论，分享自己的成长经历，并尝试用英语描述。

8.课堂展示

-各小组派代表进行展示，其他学生进行评价。

-教师点评学生的表现，并给予鼓励。

9.课堂小结

-教师总结本节课所学内容，强调重点词汇和句型。

-学生跟读重点内容，巩固所学知识。

10.课后作业

-教师布置作业：让学生用英语描述自己的成长经历，并尝试用新学的词汇和句型。

-学生完成作业，教师批改并给予反馈。

11.课堂延伸

-教师引导学生思考：“Howdoyouthinkyourlifewillchangeinthefuture?”

-学生进行讨论，分享自己的看法。

12.课堂总结

-教师对本节课进行总结，回顾所学内容。

-学生回顾所学知识，反思自己的学习过程。

知识点梳理

1.词汇学习：

-birthday：生日

-teenager：青少年

-tall：高的

-short：矮的

-thin：瘦的

-fat：胖的

-happy：快乐的

-sad：悲伤的

-healthy：健康的