《大卫·科波菲尔（节选）》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.docx

《大卫·科波菲尔（节选）》说课稿2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《大卫·科波菲尔（节选）》说课稿2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

《大卫·科波菲尔》是查尔斯·狄更斯的代表作之一，本节课程选取了小说中的经典节选。教材旨在通过大卫的成长故事，引导学生了解19世纪英国社会背景，感悟人性的光辉与阴暗，培养学生对现实主义文学的理解和鉴赏能力。本节课的教学内容紧密围绕人物描写、情节分析、主题探讨等方面展开，旨在提升学生的文学素养和审美情趣。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《大卫·科波菲尔》节选中的语言特色和人物描写，提高学生准确、生动表达人物性格和情感的能力。

2.思维发展与提升：引导学生深入探讨小说中的社会主题和人文关怀，培养批判性思维和深度思考的能力。

3.文化传承与理解：使学生理解19世纪英国社会的文化背景，增强对经典文学作品的欣赏和理解。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对现实主义文学作品的审美鉴赏力，激发创造性的文学创作潜能。

学情分析

本节课面对的是高中二年级的学生，他们已经具备了一定的文学素养和阅读理解能力，能够理解较为复杂的文学作品。在知识方面，学生已接触过一些经典文学作品，对现实主义文学有初步的认识。在能力方面，学生能够进行基本的文学分析和鉴赏，但深度和广度有待提高。在素质方面，学生具有一定的批判性思维能力，但还需要进一步引导和激发。

学生的行为习惯方面，他们习惯于通过课堂讲解和自主学习相结合的方式学习，对课堂讨论和小组合作表现出一定的兴趣。然而，部分学生在学习过程中可能存在被动学习、缺乏主动探究的问题，这对深入理解《大卫·科波菲尔》这样的经典文学作品构成了一定影响。因此，本节课的教学设计需充分考虑如何激发学生的主动学习兴趣，引导他们积极参与课堂讨论，以提升对文本的理解和鉴赏能力。

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

-软件资源：MicrosoftOffice（Word、PowerPoint）

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：电子版教材、文学作品相关背景资料、视频剪辑（节选片段）

-教学手段：小组讨论、课堂问答、思维导图制作

教学过程

同学们，今天我们将要学习的是《大卫·科波菲尔》的一个精彩节选。这是一部由查尔斯·狄更斯创作的长篇小说，讲述了主人公大卫从孤儿到成功作家的成长历程。通过学习这部作品，我们不仅能够感受到狄更斯对人物细腻的刻画，还能深刻理解19世纪英国社会的风貌。

（一）导入

1.首先，我想请大家回忆一下我们之前学过的狄更斯的其他作品，比如《雾都孤儿》和《双城记》。请大家简单分享一下对这些作品的印象。

2.接着，我会简要介绍《大卫·科波菲尔》的背景和主要人物，帮助大家更好地进入今天的课程。

（二）课文阅读

1.现在，请大家翻开课本，我们一起阅读《大卫·科波菲尔》的节选部分。在阅读过程中，请大家注意观察大卫的性格特点以及他周围的人物关系。

2.阅读完毕后，我会邀请几位同学来分享一下他们对于大卫这个角色的理解和感受。

（三）内容探究

1.接下来，我们将深入探讨课文中的几个重要问题。首先，请大家思考一下，大卫在故事中经历了哪些重要事件？这些事件对他的人生产生了怎样的影响？

2.然后，我们来看一看大卫与周围人物的关系。比如，他的母亲、继父、斯蒂尔福斯等，他们各自对大卫的成长有何影响？

3.在讨论这些问题时，我会引导大家结合文中的具体描述，分析人物性格和动机。

（四）全文侧重点解析

1.现在，我们来探讨一下本文的侧重点。首先，大卫的成长过程中，他面临了许多困难和挑战。请大家举例说明，这些困难是如何塑造大卫的性格和价值观的。

2.其次，狄更斯在作品中对社会现实进行了深刻的批判。请大家找出一些反映社会问题的描述，并讨论狄更斯是如何通过这些描述来表达自己的观点的。

（五）小组讨论

1.接下来，我们将进行小组讨论。请大家分成几个小组，每组选择一个主题进行深入探讨。主题可以是人物分析、情节解析、主题探讨等。

2.每个小组需要准备好自己的观点和论据，并在讨论结束后向全班同学进行汇报。

（六）课堂小结

1.在小组讨论结束后，我会邀请每个小组的代表来分享一下他们的讨论成果。

2.最后，我会对今天的课程进行简要总结，强调《大卫·科波菲尔》中的重要主题和狄更斯独特的文学风格。

（七）作业布置

1.作为课后作业，请大家撰写一篇关于《大卫·科波菲尔》的读后感，重点分析大卫的成长历程或狄更斯对社会现实的批判。

2.我会在下节课前收集并批改大家的作业，希望大家能够认真完成。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《大卫·科波菲尔》全文阅读：为学生提供小说