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播音与主持专业教学标准（高等职业教育专科）

1概述

为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应

广播影视和网络视听行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新

模式下播音、配音、节目主持、采访报道、活动主持、新媒体主持等岗位（群）的新要求，

不断满足广播影视和网络视听行业高质量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业

升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参

照国家相关标准编制要求，制订本标准。

专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依

据。本标准是全国高等职业教育专科播音与主持专业教学的基本标准，学校应结合区域/行业

实际和自身办学定位，依据本标准制订本校播音与主持专业人才培养方案，鼓励高于本标准

办出特色。

2专业名称（专业代码）

播音与主持（560201）

3入学基本要求

中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力

4基本修业年限

三年

5职业面向

所属专业大类（代码）新闻传播大类（56）

所属专业类（代码）广播影视类（5602）

对应行业（代码）广播、电视、电影和录音制作业（87），文化艺术业（88）

主要职业类别（代码）播音员及节目主持人（2-10-04）

主要岗位（群）或技术领域播音、配音、节目主持、采访报道、活动主持、新媒体主持……

职业类证书广播电视播音员、主持人资格、新闻记者职业资格……

6培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有

一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗

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敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专

业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向广播、电视、电影和影视录音制作业，

文化艺术业等行业的播音员、节目主持人、记者等职业，能够从事播音、配音、节目主持、采

访报道、活动主持、网络与新媒体传播、电商直播及语言艺术培训等工作的高技能人才。

7培养规格

本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升知识、能力、

素质，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，实现德智体美劳全面发展，总

体上须达到以下要求：

（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会

主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华

民族自豪感；

（2）掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、

安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵

守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；

（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、数学、外语（英语等）、信息技术

等文化基础知识，具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力；

（4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和

团队合作意识，学习1门外语并结合本专业加以运用；

（5）掌握播音、节目主持和新媒体的专业基础理论知识，具备广播电视台、融媒体中心

要求的新闻播报基本能力和专题片配音、影视配音创作的基本能力；

（6）掌握新闻采访和音视频编辑的专业基础理论知识，具备音视频节目策划、主持、制

作和信息获取、现场报道的基本能力；

（7）具有非节目解说、主持能力，具有企事业单位宣传活动策划、统筹、主持能力；

（8）掌握形象设计和现代礼仪知识，具有本专业需要的自我形象管理和塑造能力；

（9）掌握信息技术基础知识，具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能；

（10）具有探究学习、终身学习和可持续发展的能