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大班安全教案放风筝演讲人：007

目录01课程背景与目标02风筝制作与材料准备03放风筝技巧与安全须知04实践活动设计与组织05课程评价与反馈收集06家校合作与延续性教育

01课程背景与目标

春季是放风筝的最佳季节，此时风力适中，天气晴朗，适合户外活动。季节特点放风筝作为中国传统民间活动，能够激发孩子们对传统文化的兴趣和热爱。主题活动通过放风筝活动，培养孩子们的安全意识和自我保护能力。安全教育课程背景介绍010203

教学目标与要求知识目标了解风筝的起源、种类和制作方法。技能目标掌握放风筝的基本技巧，包括如何控制风筝线、调整风筝角度等。情感目标培养孩子们的团队合作意识，以及对传统文化的热爱和尊重。安全要求强调放风筝过程中的安全注意事项，避免发生意外事故。

起源与发展风筝起源于中国古代，已有2000多年的历史，最初用于传递信息、测量距离等。风筝种类介绍不同种类的风筝，如软翅风筝、硬翅风筝、无骨架风筝等。风筝制作简述风筝的制作过程，包括材料选择、绑扎骨架、裱糊纸面等步骤。风筝的寓意讲述风筝在中国传统文化中的象征意义，如祈福、驱邪、自由等。风筝文化及历史简介

02风筝制作与材料准备

风筝制作步骤详解确定风筝样式根据孩子的兴趣和想象力，确定风筝的样式，可以是动物、植物或卡通形象等。制作风筝骨架用轻质、坚固的材料（如竹子、木棍等）搭建风筝骨架，确保其对称和稳定。绘制或粘贴图案在风筝面上绘制或粘贴图案，以增加视觉效果和趣味性。组装风筝将风筝骨架与风筝面紧密结合，确保风筝在飞行过程中不会散开。

如尼龙布、塑料薄膜等，要求轻便、耐用、防水。风筝面材料如竹条、木棍等，要求轻质且具有一定硬度，便于孩子操作。骨架材料选择柔软、坚韧、耐磨损的绳子，以确保风筝在空中飞行时的稳定性和安全性。绳子适宜大班儿童使用的材料推荐010203

用于固定风筝骨架与风筝面，确保其紧密结合。胶水或胶带保护孩子手部免受竹子等尖锐物品的划伤。防护手用圆头剪刀，减少孩子操作时的伤害风险。剪刀防止孩子在制作过程中被飞溅的异物伤害眼睛。安全眼镜安全工具与防护措施准备

03放风筝技巧与安全须知

基本放风筝技巧教授在风力适中且空旷的场地放风筝，避免树木、建筑物等障碍物。选择合适的风力和场地手握线轮，保持适当的张力，随时准备调整风筝的飞行姿态。保持风筝线的紧绷，避免缠绕或打结，确保操控的灵活性。正确的握线方式起飞时逐渐放线，降落时缓慢收线，确保风筝平稳着陆。风筝的起飞与降筝线的管理

注意事项与危险预知能力培训远离电线与危险区域避免风筝或线缠绕在电线上，远离高压线和其他危险区域。注意天气变化及时收放风筝，避免在雷电、暴雨等恶劣天气下放飞。风筝线与物品的安全距离确保风筝线不会与锐利物品或易燃物接触，以防磨损或火灾。风筝的选择与维护选择材质轻便、结构合理的风筝，定期检查并修复损坏的风筝。

紧急情况处理方法及演练风筝失控时的处理01立即放线，避免风筝线断裂或风筝坠落伤人。风筝线缠绕时的解救方法02保持冷静，寻找线头，逐步解开缠绕，或剪断线索重新放飞。风筝挂树或建筑物时的处理03切勿强拉硬拽，应慢慢收线，观察风筝与树枝或建筑物的关系，寻找合适的解救方法。安全演练的重要性04定期组织放风筝安全演练，让孩子熟悉紧急情况的处理方法，提高安全意识。

04实践活动设计与组织

为每个小组准备风筝制作材料，包括风筝线、骨架材料、彩绘颜料等。材料准备每个小组成员有明确的分工，如设计、制作、彩绘等，确保活动有序进行。小组分工教师提供制作风筝的技巧和注意事项，引导小组成员合作完成风筝制作。制作过程指导分组进行风筝制作活动010203

制定风筝飞行高度、飞行时间、风筝设计创意等评判标准。比赛标准明确报名、比赛、评分、颁奖等流程，确保比赛公平、公正、公开。比赛流程在比赛前向所有参与者详细讲解比赛规则，确保每位选手都了解比赛要求。规则宣讲风筝飞行比赛规则制定

活动过程中的安全保障措施现场监护活动期间，教师全程监护，随时准备处理突发情况，确保学生安全。安全教育在活动前进行安全教育，提醒学生注意风筝线可能割伤手指，以及避免风筝失控伤人。场地选择选择宽阔、无障碍物、气流稳定的场地，确保风筝飞行安全。

05课程评价与反馈收集

风筝制作技能学员是否能够独立完成风筝的制作，包括骨架搭建、绘制和装饰等环节。风筝放飞技巧学员在风筝放飞过程中的操作技巧，如线轴控制、角度调整等。安全意识学员在放飞风筝时是否能够遵守安全规则，如不碰高压线、不在危险区域放飞等。创意表现风筝的设计是否具有创意，能否体现个人或团队特色。学员成果展示及评价标准

分享自己制作风筝的过程及遇到的困难，以及如何解决困难。学员A学员心得体会分享环节讲述放风筝时的感受，以及风筝飞得高或低对自己心情的影响。学员B分享团队合作中的经验，如