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人教版八年级物理下册《9.3大气压强》同步练习题(带有答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法不合理的是（）

A．生活中用吸管将饮料吸入口中，是利用了大气压强的作用

B．高铁站台上的乘客不能越过安全黄线，因为列车进站时空气流速大产生的压强大

C．小明坐公交车上学时以向前行驶中公交车为参照物看到道路两旁的树木向后运动

D．运动鞋底有凹凸不平的花纹主要是为了增大鞋底与地面之间的摩擦

2．在如图所示的四个实验装置中，能用来探究流体压强与流速关系的是（）

A． B．

C． D．

3．如图所示，小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一片硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下。对整个探究活动的分析正确的是（）

A．探究的问题：大气压强有多大

B．探究的问题：大气向各个方向的压强相等

C．探究的问题：研究水的重力与大气压力的关系

D．探究的问题：大气对各个方向都有压强

4．如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（）

A．甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升

B．乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降

C．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小

D．乙装置更能准确地测量出大气压的值

5．下列关于压强的实例中，说法不正确的是（）

A．火车轨道铺在枕木上，通过增大受力面积减小压强

B．排水管的U形“反水弯”是一个连通器

C．自制压强计随海拔的升高玻璃管内液面会降低

D．飞机机翼的升力是利用气体流速越快的位置压强越小的原理

6．周末，小华在家中烧开水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒她锅里的水量太少了，于是，小华又往锅里迅速加了一大碗冷水（水量比锅里的少）。下面最能大致反映整个烧水过程中水温随着时间变化的图像是（）

A． B．

C． D．

7．小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）

A．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪

B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪

C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪

D．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪

8．玻璃杯中装有半杯水，用一硬纸片盖住杯口，小心地将杯子倒置于水平位置保持静止，纸片与水均被大气压稳稳地托住（如图所示），这样就成功地用半杯水演示了“覆杯实验”。若不考虑纸片的重力，关于这一实验下列分析正确的是（）

A．左侧杯壁对水的作用力方向向左

B．大气对纸片的压强等于水因重力对纸片产生的压强

C．杯中水面上方的气压等于外界大气压

D．水受到的重力小于纸片对水的支持力

二、填空题

9．在“新冠疫情”中出现的“生命摆渡船”——负压救护车和负压病房则是内部气压外部大气压（选填“”、“=”、“”），从而使病房内气体只进不出。

10．如图所示，为厨房常用吸盘挂钩。吸盘能够吸在墙壁上，是因为吸盘内部的气压外界大气压，吸盘受到的摩擦力吸盘和重物受到的总重力（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。

11．如图所示，浴室防滑垫正面有防滑气泡，反面有防滑吸盘。正面是通过增大接触面的粗糙程度，反面是利用增大对地面的压力，这两种方法都能增大力，从而达到理想的防滑效果。

12．生活处处有物理：

(1)为了防止新鲜蔬菜中的水分（填物态变化名称），我们往往给它裹上一层保鲜膜。

(2)冷却食物时，用冰块效果更好，因为冰在（填物态变化名称）时要吸热。

(3)下图是从冰箱冷冻室里拿出的一块冻肉，过一会儿看到其表面有一层“白霜”，这是一种现象；用湿手触摸片刻会感觉手指被“黏”住了，这是因为手上的水发生。（均填物态变化名称）

(4)用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而的原理。

(5)食物通过油炸比水煮熟得更快，是由于油的高。

(6)寒冷的冬天，洗涤沾满油污的盘子，用温度较高的热水效果好，这是因为水温超过了油污的熔点，而使油污（填物态变化名称）。

三、实验题

13．如图是小明利用V=2mL的注射器，弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。

（1）利用刻度尺测量出的长度l为10cm，即可算出活塞横截面积为cm2；

（2）把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再