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浅谈语文学习任务群的内涵及教学体现
目录
浅谈语文学习任务群的内涵及教学体现(1)....................4
一、内容概览...............................................4
二、语文学习任务群的内涵...................................4
定义与特点..............................................5
类别与构成..............................................6
三、语文学习任务群的教学体现...............................8
课堂教学中的应用........................................9
1.1课堂教学设计..........................................10
1.2教学方法与手段........................................11
学生学习中的体现.......................................13
2.1学生角色定位..........................................13
2.2学习方法与策略........................................14
教师教学中的体现.......................................15
3.1教师角色定位..........................................16
3.2教师教学能力与素质要求................................17
四、语文学习任务群的内涵解读..............................18
任务群的层次性.........................................19
任务群的情境性.........................................20
任务群的实践性.........................................21
五、语文学习任务群的教学实践探索..........................22
实践案例分享...........................................23
实践中的反思与总结.....................................25
六、结论与展望............................................25
研究结论...............................................26
展望与建议.............................................27
浅谈语文学习任务群的内涵及教学体现(2)...................28
一、内容概括..............................................28
(一)研究背景与意义......................................29
(二)相关概念界定........................................30
二、语文学习任务群的内涵..................................31
(一)定义与特点..........................................32
(二)构成要素分析........................................33
任务目标...............................................34
学习内容...............................................35
学习方法...............................................36
实施步骤...............................................37
(三)与其他教学模式的比较................................38
(四)在语文教育中的地位与作用............................39
三、语文学习任务群的类型........................
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