北师大版一年级数学上册综合实践活动记录我的一天单元整体学历案.docx

一年级数学上册综合实践《记录我的一天》单元学历案

单元名称

记录我的一天

设计者

黄小芳

学校

佛山市顺德区京师励耘实验学校

学科

数学

年级

一年级

教材

北师大版

对应章节/课时

一年级上册综合实践

你愿意接受挑战吗?

同学们，你知道钟表是用来做什么的吗？

人们用时间记录自己做过和要做的事情，让生活更加有序。一起来看一看淘气的一天吧。

你能用时间记录自己的一天吗？快来试一试用时间记录自己美好的一天，并与小伙伴们分享吧。

二、你需要学习什么?

1、认识钟表，知道钟面上有什么；

2、学习认识整时、半时；

3、学习用整时和半时记录一天中发生的事情，并与同伴交流、改进自己的作品；

4、学习合作、倾听、独立思考、大胆发言提问；

三、期望你学会什么?

1．在记录我的一天的活动中，经历认识整时、半时的过程，能用整时、半时记录

一天中的事件，能将生活中熟悉的事件与时间（整时、半时）建立对应关系，初步建立时

间感，初步发展量感。

2．在思考记录自己一天的事情时，能根据自己的实际情况，选择一些事件进行记

录，能与同伴交流自己的想法，思考改进自己的作品，在思维碰撞中积累经验，初步发

展创新意识。

3．能在活动中乐于合作，认真倾听，独立思考，大胆发言，体会时间在生活中的作

用，知道要珍惜时间，学会合理安排时间，养成良好的珍惜时间的习惯。

分课时学历案1-1

单元名称：记录我的一天

第1课时名称：淘气的一天

【学习目标】

1．结合情境理解活动任务，知道活动任务是用整时和半时记录自己的一天，并与同伴分享。

2．经历认识钟表和时间的过程，知道钟表可以用来记时，能认读整时和半时，能用整时和半时描述一天的一些活动，学习将生活中熟悉的事件和时间建立对应关系。

3.能联系淘气的一天，发现和提出与介绍自己一天的活动有关的数学问题并尝试解决；能大胆发言，积极表达自己的想法；在与他人交流中知道要珍惜时间。

【评价任务】

1.完成任务二中的（二）。（检测目标1）

2.完成任务一中的（二）。（检测目标2）

3.完成任务三中的（二）。（检测目标2）

4.完成任务二中的（四）。（检测目标3）

5.完成任务四。（检测目标3）

【学习过程】

猜谜语

溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，滴答滴答转圈圈。

猜一猜这是什么。

任务一:认识钟表（指向学习目标2）

孩子们，你们想不想自己动手做一个钟表呀？在做之前，我们先来观察一下钟表上都什么数学秘密吧。

（一）认识钟面

1.钟面上都有什么呢？

①有数字：有几个数字？最上面的数是几？这12个数是怎么排队的呀？

②有指针：有几根指针呀？你知道他分别叫什么名字吗？你是怎么认出哪根是时针，那根是分针的？

③有刻度：仔细观察这一圈刻度，你发现了什么？

2.时针和分针的转动

①时针是怎么转的？分针是怎么转动的？

②你还发现了什么奥秘？

(二)制作钟面

1.确认钟面材料

你能找到数字条吗？你能找到分针吗？你能找到时针吗？

2.制作钟面

利用你手中的材料，制作一个钟面吧。

任务二：了解活动任务（指向学习目标1、3）

钟表可以帮助我们记录时间。我们的好朋友淘气，也有一个可以记录时间的钟表，他用钟表记录了自己的一天。我们来看看淘气的一天都做了什么吧。

(一)粗略了解淘气的一天

这是什么时间？淘气在做什么？

(二)理解活动任务

记录淘气的一天，你觉得要记录些什么？

(三)同桌合作:用连环画记录淘气的一天

(四)你遇到哪些困难？

有没有遇到困难的小朋友？你哪里不会？快把不会的地方说出来，咱们一起解决它。

任务三：认识时间（指向学习目标2）

（一）认识整时和半时

1.7时和8时

①这是几时？淘气在做什么？

②“你是怎么认出这是7时的？”

（动画展示时间走到了8时）

③现在是几时？你是怎么认出来的？

8时半

（动画展示时间走到了8时半）

①现在是几时？淘气在做什么？

②“你是怎么认出这是8时半的？分享一下你的好方法。”

9时半

（动画展示时间走到了9时半）

①现在是几时？淘气在做什么？

②“你是怎么认出这是9时半的？分享一下你的好方法。”

认识12时、4时、晚上9时

还有3个时间，老师不讲啦，你会认吗？快跟同桌说一说。

（二）认一认，拨一拨

1.认一认

玩“老狼老狼几点了”游戏。学生是老狼，看钟表，说时间。

2、拨一拨

老师是老狼，说时间，学生钟表拨时间。

①老狼老狼几点了？

②这样拨11时半，对吗？该怎么拨？

任务四：学后反思（指向学习目标3）

（一）孩子们，静心想一想，这节课你有哪些收获?

（二）现在你能用时间记录自己的一天吗？

分课时学历案1-2

单元名称：记录我的一天

第2课时名称：记录我的一天

【学习目标】

1．经历记录我的一天的过程，能用整时和半时记录自己一天中做的一些事情，能将生活事件与时间建立对应关系，建立对时间的感觉。

2．