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绘本课堂大赛策划书3

一、活动背景与目的

(1)在我国，绘本作为一种独特的儿童读物形式，以其图文并茂、寓教于乐的特点深受广大儿童和家长的喜爱。近年来，绘本阅读已经成为儿童早期教育的重要组成部分，对于培养儿童的阅读兴趣、想象力以及语言表达能力具有不可替代的作用。然而，在绘本阅读推广过程中，我们发现许多家长和教师对于如何选择合适的绘本、如何引导儿童进行绘本阅读还存在一定的困惑。为了更好地推动绘本阅读的普及与发展，提高绘本教育的质量，我们特此举办绘本课堂大赛。

(2)本次绘本课堂大赛旨在为广大教师提供一个展示教学风采、交流教学经验的平台。通过比赛，我们希望能够激发教师对绘本教学的热情，促进教师之间的相互学习与借鉴，从而提升绘本教学的整体水平。同时，大赛也将为儿童提供一个丰富多彩的绘本阅读体验，让他们在轻松愉快的氛围中感受绘本的魅力，培养良好的阅读习惯。

(3)在当前教育改革的大背景下，绘本课堂大赛的举办具有十分重要的意义。它不仅有助于推动绘本阅读在校园内的普及，还能够促进绘本教育与学科教学的深度融合，为培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。通过本次大赛，我们期望能够唤起社会各界对绘本教育的关注，共同为儿童营造一个充满书香与爱的成长环境。

二、活动主题与内容

(1)本次绘本课堂大赛的主题为“绘本点亮童年，阅读成就未来”。活动内容主要包括绘本教学设计、绘本故事讲述、绘本创作展示三个环节。在绘本教学设计环节，参赛教师需根据指定绘本，设计一堂富有创意、寓教于乐的绘本课程。据统计，近年来绘本阅读在儿童教育中的普及率已达80%以上，绘本课程的设计将直接影响儿童的阅读体验和学习效果。

(2)在绘本故事讲述环节，参赛教师需现场讲述一个绘本故事，要求语言生动、表情丰富、富有感染力。根据相关调查，绘本故事讲述能够有效提升儿童的听力理解能力和语言表达能力。本次大赛将邀请专业评委对参赛教师的故事讲述进行评分，旨在选拔出最具感染力的绘本故事讲述者。

(3)在绘本创作展示环节，参赛教师需现场创作一个绘本作品，包括绘画、文字等元素。这一环节旨在激发教师的创造力和想象力，提升绘本教学的质量。根据往届绘本课堂大赛的数据，参赛教师的绘本作品在创意、表现手法等方面均有显著提升，为儿童提供了更多元化的阅读选择。本次大赛将继续鼓励教师发挥创意，创作出更多优秀的绘本作品。

三、活动组织与实施

(1)本次绘本课堂大赛的组织与实施将遵循公开、公平、公正的原则，确保活动的顺利进行。活动筹备阶段，我们将成立一个由教育专家、绘本作家、教师代表等组成的大赛组委会，负责大赛的整体策划、组织实施和监督。组委会将制定详细的活动方案，包括报名方式、评审标准、奖项设置等，并在活动官方网站和社交媒体平台进行广泛宣传。

(2)活动报名方面，我们将面向全国范围内的幼儿园、小学、中学教师开放报名通道。报名者需提交个人简介、教学成果、绘本教学设计等材料。组委会将组织专业评审团队对报名材料进行初步筛选，确定入围决赛的教师名单。决赛阶段，参赛教师将进行现场教学展示，评委将根据教学设计、课堂互动、教学效果等方面进行综合评分。

(3)为了确保活动的专业性和权威性，大赛组委会将邀请知名教育专家、绘本作家、一线教师等担任评委。评委们将根据绘本教学的理论与实践相结合的原则，对参赛作品进行客观、公正的评价。此外，大赛还将设立专家讲座环节，邀请教育专家分享绘本教学的经验和心得，为参赛教师提供专业指导。在整个活动过程中，组委会将严格遵循相关规定，确保比赛的透明度和公正性，为参赛教师和观众呈现一场精彩纷呈的绘本教学盛宴。

四、活动时间与地点

(1)本次绘本课堂大赛的时间安排将分为三个阶段：报名阶段、初赛阶段和决赛阶段。报名阶段预计从即日起至2023年3月31日结束，期间将接受来自全国各地的教师报名。初赛阶段将在2023年4月至5月进行，届时将通过网络平台进行线上评审，预计将有超过500名教师的作品参与评选。决赛阶段将于2023年6月举行，地点设在北京，届时将邀请全国各地的优秀教师齐聚一堂，进行现场教学展示。

(2)决赛地点选在北京，作为我国的文化中心，这里拥有丰富的教育资源和文化氛围，为大赛提供了良好的举办环境。决赛场地将设在一所具有代表性的小学内，该学校拥有先进的设施和丰富的绘本教学经验，能够为参赛教师提供良好的展示平台。根据往届活动的经验，决赛期间预计将有超过1000名观众到场观看，包括教师、家长、学生以及教育界人士。

(3)为了确保活动的顺利进行，大赛组委会将与场地所在学校紧密合作，提前进行场地布置和设备调试。同时，组委会还将安排专业的技术人员负责现场直播和录播工作，确保无法到场的观众也能通过网络平台实时观看比赛盛况。此外，考虑到参赛教师和观众的出行需求，组委会将提