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第三单元文明与家园;;;;;;;;;【点易错】关于人与自然的关系,我们应该深刻认识到:
人类可以遵循自然规律,按自然规律办事,但不能改变自
然规律;人不能凌驾于自然之上,成为自然的主人,更不
能征服自然;人尊重自然并不意味着人在自然面前无能为
力,人可以在尊重规律的基础上利用自然。;2.[2024·长沙模拟]第六届进博会在上海成功举办,小秦收集
的下列时政素材与发展理念对应正确的有(D);序号;【点内涵】全面认识新发展理念;3.2023年4月,以“珍爱地球人与自然和谐共生”为主题
的地球日主场活动在福建省福州市举行。自然资源部空间
规划局局长在活动上表示,自然资源部会同生态环境部、
林草局等部门,结合《全国国土空间规划纲要(2021—2035
年)》编制,完成了全国生态保护红线的划定。这说明
(C);知识点2坚持绿色发??道路
4.[2024·安康模拟]下列各种发展模式中,与“一心一意谋发
展,咬定青山不放松”体现同一发展观的有(B)
①先污染后发展,边污染边发展
②先发展后治污,边发展边治污
③宁要绿水青山,不要污染了的金山银山
④既要金山银山,也要绿水青山;5.[2023·广东中考]近年来,广东正以绿美广东生态建设为引
领,朝着建成国家公园、国家植物园“双园”之省的目标
前进,持续推进自然生态系统保护与修复、珍稀濒危物种
拯救繁育以及遗传资源收集保存和利用等工作。这表明广
东省(C)
①追求人与自然和谐共生,解决自然灾害问题
②重视生物多样性的保护,推进生态文明建设;6.[2023·西安校考期中]下面是小西在“生活方式小调查”
问卷中的回答。据此,你给她的建议有(C);①物尽其用,提升废物利用频率;;①保护环境就是保护人类自己
②生态文明建设是我国的首要任务
③人与自然相互依存、共生共荣
④建设生态文明就是造福人类;8.【跨学科综合】中国传统文化中包含着许多生态智慧,这
些质朴睿智的自然观,为新时代中国建设生态文明开启了
面向未来的智慧之门。下列古语蕴含生态智慧的有(C);9.[2023·潍坊中考]践行下图公益广告的倡议,有利于(B);10.[2023·荆州中考]《科技支撑碳达峰碳中和实施方案
(2022—2030年)》指出,到2025年实现重点行业和领域低
碳关键核心技术的重大突破,支撑单位国内生产总值
(GDP)二氧化碳排放比2020年下降18%,单位GDP能源
消耗比2020年下降13.5%。下列有助于实现此目标的有
(C)
①高耗能产业进一步扩容增产行动;11.(11分)展望美好未来
资源环境重保护;(1)运用所学知识,说明党和国家为什么高度重视资源环
境保护工作。(4分);绿色发展致富路
2023年国庆假期期间,小明来到xx县,了解当地绿色富
民故事。“八山一水一分田”,这是该县的真实写照,高达
78.48%的森林覆盖率将“青绿”外衣牢牢披在身上。过去
五年,为发展网箱养殖,该地大量湖泊沦为漂浮着蓝藻的
“臭水潭”。“要短期利益还是长期利益”,县政府给出了
答案。经过三年整治修复,湖泊水质从V类提升到了Ⅲ类,
绿水青山吸引游客纷至沓来。如今,该县是国家全域旅游示
范区,2023年上半年,吸引国内旅游272.83万人次,实现国
内旅游收入21.33亿元。;(2)该地绿色富民故事为践行“绿水青山就是金山银山”理念提供了哪些经验?(4分);绿色生活共努力
“用最少的资源环境代价取得最大的经济社会效益”,
已成为中国人的普遍共识和努力方向。
(3)提升资源利用效率需要实际行动。请你完成下列表
格。(3分);;2;假如你被确定为第一组组长,请带领同伴共同完成下列
任务。
完成分工后,具体实施开始:调查走访、实地考察、交流探
讨……大家很快进入各自角色。;(1)根据以上调查情况,结合学校具体实际,请你们组从节水
或节电的角度,为学校提一个有创意的金点子。(4分);(2)喜欢生物学的小秦提出了一个更有创意的想法,并画出
一个示意图(见下图),组员们纷纷点赞。经过讨论,大家
决定一起完善、解读该示意图,然后写入方案中。;②该示意图体现了什么理念?(3分)
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