西师大版数学四年级上册角的度量（课件） (2).pptx

角的度量四年级上册第三单元西南师范大学出版社

顶点边边从一点引出两条射线所组成的图形就是角。这个点是角的顶点，两条射线是角的两条边。角的意义和组成：

角的两条边可以无限延长。

1记作：∠1读作：角1

活动的角将两根硬纸条重合在一起，再用1枚图钉将它们的一端固定，旋转其中的一根纸条，你发现了什么？角的大小与两条边张开的大小有关，张开得越大，角越大；反之，张开的越小，角越小。

角的度量工具——量角器内圈刻度外圈刻度中心点0°刻度线0°刻度线（按顺时针方向表示刻度）（按逆时针方向表示刻度）两条0°刻度线在同一条直线上

度量角的大小用量角器，角的度量单位是度；用符号“°”来表示，如1度记作1°。把半圆平均分成180份，每一份所对的角的大小就是1度。1度1°

试着找一找。在量角器上找出0°，30°，45°，60°，90°，180°的刻度线。0°30°45°90°180°

小组合作试着量出下面角的度数，边量边想一想你是怎么量的？121.量角器的中心与角的顶点重合。2.0°刻度线与角的一边重合。3.观察另一条边指着刻度几就是几度。

1.量角器的中心与角的顶点重合。2.0°刻度线与角的一边重合。3.观察另一条边指着刻度几就是几度。量角器量角的方法：

110°用量角器量一量。

80°用量角器量一量。

110°80°开口向右的角一般要看内圈刻度，开口向左的角一般要看外圈刻度。小窍门：

测量∠1的度数a角a=()°

b测量角b的度数∠b=（）°