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人教版高中语文教案汇编9篇

人教版高中语文教案1

一、知识和能力1.培养学生结合环境描写分析人物形象能

力，认识沙皇专制统治黑暗。2.学习本文讽刺语言与作者高

超幽默讽刺艺术。3.赏析套中人别里科夫形象。4、思考小

说主题，并联系实际扩展其丰富内涵。二、过程和方法背景

导入一整体感知、体悟品赏一整合评价、实践运用一特色鉴赏、合

作探究一联系现实、迁移拓展三、情感态度和价值观通过本课

学习，要使学生领悟到因循守旧危害性以及勇于改革创新重要

性。教学难点：1.典型环境中典型人物塑造。2.幽默、讽

刺艺术手法。教学重点：L欣赏别里科夫这一人物形象。2.欣

赏幽默、讽刺语言。教学课时：2课时教学内容：第一课时

一、解题：1、套子：规矩，限制人思维、行动各种思想观念、

法律、制度和生活圈子，要求人应该怎样，不应该怎样沙皇俄国

各种反动法律、条例。2、世界四大短篇小说大家：美马克吐温

英欧亨利法莫伯桑俄契诃夫二、介绍背景资料：1、关于作

者：安东巴甫洛维奇契柯夫(I860〜1904)是19世纪末叶俄国批判现

实主义作家。他出生在一个由农奴赎身自由民家庭。中学毕业

后，考取了莫斯科大学医学院。1880年，他在大学期间就开始了文

学创作活动。毕业后，他一边行医，一边写作。契诃夫是杰出的短

篇小说家和戏剧家。他一生只活了44岁，但在他25的创作活动

中，他却写下了七八百篇短篇小说和中篇小说，还有十几个独幕剧

和多幕剧。他的作品取材极为广泛，对地主、官吏、资产阶级、小

市民、知识分子、工人和农民都作了非常真实而深刻的描写。他的

思想和创作都随着当时的政治斗争而不断发展。他的艺术特点在于

以简练的手法，幽默的笔调，从平凡的日常生活事件里反映出重大

的社会问题。他的代表作品有中篇小说《第六病室》，短篇小说

《小公务员之死》。《变色龙》、《凡卡》、《带阁楼的房子》、

《装在套子里的人》，剧本《樱桃园》等。2、写作背景：契河夫

的这篇小说发表于18o它通过别里科夫这个文学形象反映了十九世

纪末期俄国的社会生活。十九世纪末期，俄国正是无产阶级革命的

前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的

政党正在形成，一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨

的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成

了阴沉郁闷的气氛，这种专制主义，剥夺控制了人们的自由，而且

到处都有耳目，稍有越轨，就会遭到无情的迫害；但是，在当时，民

主和自由已越来越成为人们的普遍要求。沙皇政府的忠实卫道者，

也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对

一切新鲜事。这种人不但出现在官场上，而且也出现在知识界。

别里科夫正是沙皇卫道士的典型。3、课文是原小说主要部分的节

选。原作开头是中学教师布尔金同兽医伊凡伊凡尼奇去打猎，因为

耽误了时辰，便在村外过夜。布尔金给他的同伴讲了这个别里科夫

的故事。原作结尾还有伊凡的一段议论。别里科夫是世界文学的

典型形象，已成为保守、反动、扼杀新思想、阻挡革命潮流的代词。

别里科夫这个形象是作家以故乡塔于洛格初级学校的一个教员兼学

监狄河诺夫为原型塑造的。契诃夫对黑暗的沙皇专制制度下的知识

界做了长期的、深入细致的观察，把知识分子中的“狄河诺夫”们

的思想性格和习惯集中起来进行艺术概括，运用夸张的艺术手法，

塑造了别里科夫这个世界文学少见的典型形象。课外可阅读《装

在套子里的人》原著，还可阅读契河夫的《第六病室》，进一步了

解当时的俄国社会状况。