【教案】人的生殖（教学设计）-七年级生物下册（人教版2024）.docxVIP

4.1.1人的生殖-教学设计

课题

人的生殖

人教版

七年级下册

第四单元第一章

第一节

新课标要求

【内容要求】

5.5.6性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用。

【学业要求】

说出性激素对第二性征的影响。

教学目标

1、概述男性和女性生殖系统的结构和功能。

2、描述受精过程及胚胎发育过程。

教学重难点

1、教学重点

（1）男女生殖系统重要器官的结构和功能。

（2）受精的过程和胚胎发育过程。

2、教学难点

（1）胚胎的发育过程。

设计思路

教师可立足与引导学生树立正确的价值观和道德观，帮助学生了解生殖过程在生物圈中的重要性，生物圈中所有生物要通过生殖来完成种族的延续、基因的传递。

本节“想一想，议一议”展示了精子与卵细胞接触的彩图，相关文字简述了人的生殖过程，即首先要产生精子和卵细胞，然后精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育为胎儿。这样的引导既能引起学生注意，又能明确学习目标。

在呈现生殖系统的内容时，利用多幅示意图与视频，直观性强，将主要生殖器官及其功能等概念用黑体字展示，强调重要概念，引起学生的注意。

生殖过程是一个动态变化的过程，采用图文结合的形式进行展现，将排卵、受精和胚泡发育示意图直观地将卵巢排卵、受精及胚胎发育场所联系起来，帮助学生了解受精过程以及胚胎发育过程。

营造一种积极探索知识、激发真情实感的人文性课堂。走近学生，贴近学生，解决学生自身存在的问题，释放学生禁锢的思想，使学生由羞涩顺其自然地过渡到对相关知识的关注上。

教学准备

多媒体教学课件、实验操作视频。

教学过程

教学活动

教师活动

学生活动

设计意图

新课导入

【导入】正常情况下，在人的生殖过程中，许许多多的精子会竞相游向卵细胞，最终一个卵细胞只能与一个精子结合，形成受精卵。受精卵最终会在女性体内什么地方发育成胎儿？

积极思考，带着疑问进入本节新课学习。

通过图片展示，联系实际生活引入，激发学生探究兴趣，引发学习动力。

一、生殖系统

【展示】男性生殖系统结构图

【讲述】男性生殖系统中主要结构及其功能。

【讲述】精子排出的过程：睾丸→附睾→输精管→尿道

【展示】女性生殖系统结构图

【讲述】女性生殖系统中主要结构及其功能。

【讲述】卵细胞排出的过程：卵巢→输卵管→子宫→阴道。

【展示】男女性生殖系统的侧面图。

【播放视频】人的生殖系统

认真观察图片，对照教材P59图4-1结合PPT标注各器官名称、位置。

倾听、尝试理解。

结合教材总结：精子由睾丸产生后储存在附睾中，精子从附睾通过输精管输送到尿道，通过尿道排出体外。卵细胞从卵巢产生后，会沿着输卵管向子宫方向移动。

认真观察图片，对照教材P59图4-2以及图4-4结合PPT标注各器官名称、了解各器官所在位置。

认真观看视频，加深对人体生殖系统的了解。

通过进一步的讲述，激发学生探究问题的欲望，并由此引出下文。

通过自主学习和小组合作学习，使学生分析人的生殖器官的结构和功能，认同结构与功能相适应的生物学观点。

正侧面图综合起来，帮助学生了解具体生殖器官位置，对这些器官的结构与功能有更深一步的了解。

通过视频，强化对男女性生殖系统结构与功能的了解。

二、生殖过程

【讲述】受精的定义。

【提问】精子与卵细胞有什么特点？

强调：受精卵的形成是新生命的起点。男性一次排出的精子数以万计，但是通常只有一个精子能够与卵细胞结合。

【观看视频】受精过程

【讨论】

1、受精的部位在哪里？

2、受精卵是如何发育成胎儿的？

3、发育过程中胎儿所需的营养物质来自哪里？

4、什么是怀孕？什么是分娩？

【播放视频】受精过程。

【展示】排卵、受精和胚胎发育示意图。

【提问】胚胎的发育过程是怎样的？

【讲述】胚胎发育过程。

受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿。

【展示】胚胎发育过程图。

【提问】胎儿在羊水内是如何进行“吃喝”“呼吸”和“排泄等活动的呢？

【讲述】介绍胎盘和脐带的作用。

【讲述】分娩的定义。

分娩后，母亲的乳腺开始分泌乳汁。乳汁的成分包括多种营养物质和抵抗传染病的抗体(一种具有免疫功能的蛋白质)等。

【播放视频】怀孕。

【拓展】试管婴儿。

【播放视频】受精与胚胎发育全过程。

理解受精的定义：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。

学生看图片，说出精子和卵细胞的形态特点：

精子：形似蝌蚪，是人体内最小的细胞，能够游动，长约60微米，正常男性排出的每1毫升精液，约含有1亿个精子。

卵细胞：球形，是人体内最大的细胞，细胞质里有丰富的卵黄，为胚胎发育初期提供营养。一般每月只能排出一个。

讨论，描述胚胎发育的过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿。

倾听，思考。

思考，讨论，结合教材P61内容回答问题。

认识胎盘与脐带的作用。

理解分娩的定义，认识到分娩给母亲带来的痛苦，体会母亲的不容易，从而懂得关爱父