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3向小康生活迈进的期盼

[预习——夯实基础]

[学问·梳理]

第1步读字音——千言万语总关音

一、单音字

弘扬() 实惠()

轮廓() 富有()

【答案】hónghuìkuòyù

二、多音字

累eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(()劳累,()累赘,()累积)) 攒eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(()攒钱,()攒动))

【答案】lèiléilěizǎncuán

第2步写字形——奥妙无穷方块字

eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(bài()官野史,bǐ()众周知,大有bì()益)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(勤jiǎn(),眼jiǎn(),收liǎn()))

【答案】稗俾裨俭睑敛

第3步辨词语——于微小处细斟酌

1.明确词义

(1)认同度:______________________________________

(2)同心同德:____________________________________

【答案】(1)指对某一问题相识相同的比率。认同度不能用在自我上,用在自我上的是“认同”。

(2)大家共同出办法,出力气。

2.理解辨析

(1)提倡·提议

“提倡”指出事物的优点激励大家运用或实行。“提议”商讨问题时提出主见来请大家探讨;商讨问题时提出的主见。前者提出的是事物的优点,后者提出的是建议或主见。

(2)制定·制订

“制定”指定出(法律、规程、政策等)。“制订”指创制拟定。“制定”偏重于做出最终确定,使完全确定下来,“制订”偏重于从无到有的创制、草拟而后的订立。“制定”常与政策、法令、方针、路途等搭配,“制订”常与安排、方案等搭配。

3.对点小测

推断下列加点词语的运用是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)调查显示,超过七成的学生认为,“生存压力”是影响探讨生学历的学生自我认同度的第一因素。()

(2)要紧紧依靠地方政府和人民群众,扎实抓好马路综合环境治理,做好美化绿化工作,同心同德共护马路好环境。()

【答案】(1)×(2)√

[常识·速览]

识作者

社科院博士——沈杰

沈杰,社会学博士,中国社会科学院社会学探讨所副探讨员、《社会学探讨》副主任。主要探讨方向:社会理论、社会心理。现任北京市青年联合会常委,中国青年科技工作者协会哲学社会科学专业委员会副秘书长,国际社会学协会会员,中国社会学会青年社会学委员会副秘书长等。曾获国际社会学协会举办“世界青年社会学家论文竞赛”优胜奖。主持和参与国家、社科院和有关部门多项重大探讨课题,探讨成果获得多种奖项。

识背景

本文选自2003年4月20日《中国青年报》。题目经编者改动。调查背景:本次调查由共青团中心宣扬部和中国青少年探讨中心组织实施,问卷调查时间为2002年6月10日至7月24日。在北京、上海、天津、广东、云南、陕西等地选取了12所高校、21所中学发放问卷3000份,共回收有效问卷2710份。

知常识

调查报告是对某一状况、某一事务“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析探讨,揭示出本质,找寻出规律,总结出阅历,最终以书面形式陈述出来的一种文体。从外部形式上看,调查报告由标题、前言、主体、结语四个部分组成。调查报告具有写实性、针对性、逻辑性、时效性等特点。

[探究——精研文本]

[整体·感知]

全文前言部分就是调查的结论,这样就把有关调查的背景资料放在调查报告之后,分成四个小论点,每个小论点又各自独立,有调查结果,有调查分析,也有调查结论,合在一起就是一个大结论。最终结尾部分,又对序言部分进一步深化、照应,并采纳因果分析的方法,点明产生这种结果的缘由。全文不蔓不枝,条理清楚。

[文脉·梳理]

【答案】①勤俭节约尚未过时②青少年享受意识正在增加

[文本·深读]

■自主探究……………………

1.调查有哪些方式?各有何特点?本课实行了哪种方式?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

【答案】调查有表格调查、问卷调查、访问调查、电话调查、文案调查、实地调查等。表格调查和问卷调查较为便捷,访问调查真实可信,电话调查省时省力,文案调查易于操

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