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高三理科班主任工作总结

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(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-082845

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工作总结范文

高三理科班主任工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

高三理科班主任工作总结【一】

随着高考临近，高三工作日渐紧张，作为一名高三班主任，我深感肩上的责

任重大，为了顺利完成高三工作，结合前阶段工作与大家交流，希望提出宝贵意

见。

伴随着高考的临近，随着课时和知识复杂程度的加重，有的学生会感到迷惘，

对前途失去信心。因此，在高考前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学

期里，加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生

进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行

为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他

们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。另一方

面，有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流

会，意志教育，如何做时间的主人，如何把高中最后阶段变成美好的回忆等，这

些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。具体做法如下：

一、认真扮演好“三个”角色，切实提高班主任工作实效

1、扮演好“鼓动师”的角色

高考不仅是成绩的较量，更是心理素质和身体素质的较量。作为班主任，及

时把握学生的思想情绪，适时地、恰到好处地鼓舞学生的斗志，显得尤为重要。

具体的我是这样做的：

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工作总结范文

一是经常鼓动。充分利用课余时间或晚自习前的几分钟对学生进行不同层次

的、多方面的鼓动，学生情绪低落的时候应该鼓动，学生春风得意的时候也需要

鼓动。要让每一个学生明确：一个人什么都可以没有，但不能没有梦想。敢于梦

想本身就是一种开拓和创意，无论做什么事，只要心存梦想，相信自己，就会成

功。

二是鼓动要讲究方法。首先，要抓目标激励。考前制定合理目标，科学运用

目标激励，可以给学生以强大的动力，促使学生取得一个又一个成功。“把大目标

分解为小目标”，最后就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自己。其次，抓

榜样激励。榜样的力量是无穷的，为学生树立学习的榜样，经常宣传榜样的事迹，

用后进变先进的实例激励学生，以此来激发全体学生的拼搏精神。

三是把握好鼓动的时机。要利用好每一次考试成绩，对学生实施鼓励。要利

用班会、谈话、课堂教学和家长访谈等机会不失时机的对学生进行鼓励，要在学

生中广泛开展相互鼓励活动，形成赏识激励的氛围。

2、扮演好“心理医生”的角色

随着高考的临近，学生普遍会出现惊悸、失眠、易怒、急躁、盗汗等心理症

状，也就是我们常说的“考试综合症”。作为班主任要充分利用班会、晨会、个别

谈话等方式，让学生明确：“物竞天择，适者生存”，在生活、学习和工作中，有

压力、有竞争是常态，有挫折、有逆境也是常态，学生要做的不是逃避，不是退

却，而是勇敢地迎接风浪的考验，善于在逆境中成长。要帮