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高三毕业英语老师工作总结
AsummaryoftheworkofseniorthreeEnglishteachers
(工作总结)
单位:____________________
姓名:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-068626
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教师工作总结
高三毕业英语老师工作总结
总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,
得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工
校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
高三毕业英语老师工作总结(一)
这是我从事教学工作以来第二次担任高三英语教学的重任。虽然之前也有了
一定的基础与经验,但是我依然不敢懈怠,认真研究学生,关注学生,研究课标,
梳理知识结构,有计划地落实复习计划,努力做到顺利完成教育教学任务。现将
本学期教学工作总结如下:
一、了解学生
这学期我担任的是高三两个平行班(一个文科一理科)的英语教学工作。他们
的学习基础相对比较薄弱,我在讲课时除了要有适当的提高外,还要求他们过关
基本的词汇,多读课文中的精彩句子,同时,坚持进行晚自习的听力练习。比外,
我还加大阅读量和批改量,并适当做高考题,了解高考题,做好解题技巧的指导。
二、研究课标、高考,认真制定教学计划
1、认真学习课标及课程教学指导意见,因为课程标准是落实教学目标、培
养学生能力及高考命卷的依据。
2、认真研究高考。高考命卷的原则是“稳中求新”,因此有必要认真研究xx
年的考纲和考试说明,了解xx年的高考要求。同时还认真分析近几年的高考英
语试卷,把握高考英语命题方向,特别是高考新题型,做到心中有数。另外,
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实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教师工作总结
还对2014年高考提出了备考建议。
3、与高三备课组的老师一起认真研究并制定教学复习计划,统一教学进度、
教学要求,资源共享,切实提高复习效率。共同精选试题,以高考经典题为重心,
尽量避免“题海战术”。
三、有效地开展高三复习工作
依据学情,我们的学生迫切需要的是进行基础知识的复习、巩固和加深对基
础知识的理解和掌握,提升其分析问题和解决问题的能力,因此本学期的教学重
点是“依纲靠本”,注重基础知识的复习。认真抓好如下工作:
1、对语法进行系统复习,为学生阅读中分析长难句子打下良好的基础。
新课结束后,对高中阶段的语法进行了系统复习,在复习中精选了练习,为
学生在阅读中分析长难句子结构、写作中高级句型的表达打下了夯实的基础。
2、教材的词汇、词组的复习促进了学生对基础知识的巩固和能力的提高。
课本复习是学生能力提高的关键。在复习语法的同时,复习课本知识,回归
基础,双管齐下,收到了一定的效果。每两天对所复习的单元进行单词训练,抓
好词汇的巩固和记忆,加强基本词汇练习。
3、坚持不懈地抓好听力训练
坚持每天通过晚自习播放听力材料,根据不同的语言环境进行训练。同时,
要求学生记下训练时间和得分并标出做错题的题号,这样,可以促使学生记下自
己的训练档案,留下自己进步的痕迹。
4、认真批阅学生英语作文,推荐学生优秀作品。
本学期对学生的英语作文尽量进行面批,每次段考后,不但给出参考范文,
同时也选出学生中的优秀作文进行赏识和点评(老师评或学生互评),这种做法在
一定程度上
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